artes

Guía para el Examen de 2ª Oportunidad de
APRECIACIÓN DE LAS ARTES
Junio de 2012
Elaborado por: M.L.E. Alma Mireya Flores Juárez

Unidad 1: Clasificación de las Artes
Guía p. 12 y 13, Lecturasobre Arte y Sociedad
 Explicar por qué el arte es un fenómeno social
 ¿Cómo son las relaciones entre el arte y sociedad?
 ¿Cuál es el fin último de la obra de arte?
 ¿Cuál es el valor supremode la obra de arte?
 ¿qué necesidad específicamente humana satisface
una obra de arte?
Texto tema 1: La función del arte, p. 2-5
Definiciones del arte de los siguientes autores:
 Jean Cocteau
Piet Mondrian
 Bertolt Brecht
 Ernst Fischer
 Karl Marx
Texto tema 2: Clasificación de las Artes
 Definición de artes puras y artes mixtas
 Clasificación de artes puras y mixtas
Definición de: composición y perspectiva
 Definición de plástica: Imitativa, figurativa y abstracta
Y ejemplos de las imágenes (Guía p.22; Act. II. 3.
Evidencia 7)
 Definición de las siguientes artes: Pintura, dibujo y escultura
 Música y literatura
 Canto y ópera
 Teatro y Cine y los 2 atributos genuinamente
cinematográficos
Unidad 2: Artes Plásticas

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Definición de las siguientes técnicas pictóricas:
Murales: fresco y encaústica
Caballete: óleo, acrílica, matérica, collage y cinética
Composiciones dibujísticas:
Pastel, cera y acuarelaFormas pictóricas abiertas y cerradas
Canon
Definición de composición y perspectiva
Colores: cálidos y fríos
Impresionismo y expresionismo
Tipologías (definición y formulaciones temáticas):
Civil,religiosa e histórica

Unidad 3: Artes Escénicas
Danza
 Danza egipcia: carácter e iniciadores
 Danza griega: carácter e impulsores (principal
favorecedor)
 Situación de la danza en elRenacimiento
 Época del nacimiento de ballet
 Definición de danza
 Definición de sus 8 elementos
 Definición de los siguientes géneros dancísticos:
 Danzas tradicionales
 Danzas folklóricas o...