Artes

1. La función del Arte
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¿Qué es el arte?
¿Cómo se origina?
¿Cuál es su función?
Preguntas como estas son las que estaremos abordando durante este
primer tema, es importante que tomes en cuenta que el Arte como tal
ha tenido distintas acepciones, definiciones y ha surgido en distintos
lugares en distintos momentos históricos y contextos. No por ello el
concepto del Arte serelativiza, más bien se multiplica. Veamos a
continuación algunas posiciones respecto a ello.

1. La función del Arte
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1. Jean Cocteau (1889-1963). Poeta, novelista, dramaturgo y
pintor francés.
«La poesía es indispensable, pero me gustaría saber para qué».

 Con esto planteaba la paradoja sobre la necesidad del arte y a la
vez su dudosa función en el mundo burgués contemporáneo.

2. PietCornelius Mondrian (1872-1944). Pintor vanguardista
holandés.
«El arte desaparecerá a medida que la vida resulta más equilibrada».

 En su opinión, la realidad puede acabar desplazando a la obra de
arte, cuya esencia consiste, precisamente, en ser un sustitutivo del
equilibrio de que carece actualmente la realidad.

1. La función del Arte
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Tenemos aquí un elemento para la discusión:El arte como sustitutivo de la realidad
¿Puede decirse de verdad que el arte no es más que un sustitutivo?
¿No expresa también una relación más profunda entre el hombre y el
mundo? ¿Puede resumirse la función del arte con una sola fórmula?
¿No ha de satisfacer múltiples y variadas necesidades?
• Este tema pretende contestar algunas de estas preguntas y se basa en
la convicción de que elarte ha sido, es y será siempre necesario.
• El arte es el medio indispensable para la fusión del individuo con el
todo, refleja su infinita capacidad de asociarse a los demás, de
compartir las experiencias y las ideas.
• La tensión y la contradicción dialéctica son inherentes al arte; éste no
sólo debe surgir de una experiencia intensa de la realidad, sino que
debe construirse, adquirir formaa través de la objetividad.

1. La función del Arte
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3. Bertolt Brecht (1898-1956). Dramaturgo y poeta Alemán,
creador del llamado Teatro épico)
Nuestro teatro debe fomentar la emoción de la comprensión y enseñar al
pueblo el placer de modificar la realidad. Nuestros públicos no sólo deben
ver cómo se liberó Prometeo, sino también prepararse para el placer de
liberarle. Debemosenseñarles a experimentar en nuestro teatro toda la
satisfacción y el goce de lo sentido por el inventor y el descubridor, la
sensación de triunfo del liberador.

Brecht menciona lo siguiente:

Hay que fomentar la emoción y enseñar al pueblo el placer de modificar la
realidad.
Debemos suprimir las diferencias sociales reuniéndolas para hacerla
universalmente humana.
Hacer que nuestrossentimientos nos exijan el máximo esfuerzo de
razonamiento y nuestra razón purifique los sentimientos.
Exponer obras en las cuales se invite a razonar y no sólo a ser un simple
espectador-observador.
Mostrar una realidad social bajo una nueva luz.

1. La función del Arte
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4. Karl Marx (1818-1883). Filósofo, sociólogo,
historiador, economista y pensador alemán.
Marx hablaba sobre la capacidadque tiene el arte de influir mas allá
del momento histórico a lo que él llamaba un momento de la
humanidad, y que corresponde a una característica humana universal.
Una formación de una ética humana universal es, por ejemplo:
Los valores y el respeto tienen el mismo significado en México que en
China. Esto nos revela por qué algunas obras logran estar vigentes aun
cuando fueron realizadasmuchos años atrás.

1. La función del Arte
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La función esencial del arte para una clase destinada a
cambiar el mundo no consiste en hacer magia, sino en
ilustrar y estimular la acción; pero también lo es que nunca
podrá eliminarse del todo un cierto residuo mágico en el arte,
pues sin este mínimo residuo de su naturaleza original el arte
deja de ser arte.
El arte es necesario para...