Artes


Introducción:
Este trabajo tiene como fin el mostrar la importancia de la Educación Artística en la formación de los niños, haciendo énfasis en el teatro que siendo uno de los lenguajes del arte nos ayudara a expresar y llegar a los niños de una manera didáctica la importancia de la educación vial en nuestra sociedad, tomando como referente el Proyecto de educación vial nacional, en el cualse muestra la prioridad que le da el estado a este y la necesidad de que este sea trasversalizado en cada una de las instituciones de nuestro país.
Esta se dará atraves de una clase, en la cual mediante actividades queremos lograr que los niños capten e interioricen los conceptos explicados acerca de la temática que trataremos que en esta ocasión es educación vial.Justificación:
Este trabajo surge apartir de la necesidad de orientar a nuestros niños sobre la importancia de respetar las normas de la sociedad en cuanto a los proyectos trasversales haciendo énfasis en la educación vial, ya que vemos la importancia de que los niños desde sus primeros años escolares los cuales son los mas importantes en su desarrollo integral tomando en énfasis laformación escolar en normas y valores, desde la propia experiencia como estudiantes, observadores y sobretodo como maestros en formación.
Partiendo desde la importancia de orientar apartir de los lenguajes del arte, específicamente en el teatro sabiendo que estos permitirán que el niño tenga un mejor desarrollo de su pensamiento creativo y tomando la necesidad que el niño comprenda, respete ladiversidad cultural que existe en los diferentes contextos en que habita y se desenvuelve.


















Marco Teórico:
¿Qué es el teatro?
Este es una rama de las artes escénicas, que consiste en la representación o actuación de historias en frente del público, usando para estos fines el habla, gestos, la mímica, la danza, la música y otros elementos. De hecho en el teatro sepueden reconocer elementos pertenecientes a las demás artes escénicas, y no está limitado al estilo tradicional del diálogo narrativo (por ejemplo en la mímica, las marionetas, la ópera y el ballet).
El teatro tiene varios elementos, cada uno, posee características y leyes propias y, en función de la época, de la personalidad del director o de otras circunstancias, es habitual que se conceda a unos uotros mayor relevancia dentro del conjunto. Estos elementos son:
Las obras dramáticas:
se escriben en diálogos y en primera persona, en el que existe las acciones que van entre paréntesis, En la tradición occidental, el texto, la obra dramática, se ha considerado siempre la pieza esencial del teatro, llamado "el arte de la palabra". Dado que, de forma más matizada, esta orientación predominatambién en las culturas. A este respecto deben hacerse, no obstante, dos consideraciones: en primer lugar, el texto no agota el hecho teatral, pues una obra dramática no es teatro hasta que se representa, lo que implica como mínimo el elemento de la actuación; en segundo lugar, son numerosas las formas dramáticas y los espectáculos modernos que prescinden por completo de la palabra o la subordinana elementos cual la mímica, la expresión corporal, la danza, la música, el despliegue escénico.
El hecho de que la obra sólo adquiera plena vigencia en la representación determina además el carácter distintivo de la escritura dramática respecto a otros géneros literarios. La mayoría de los grandes dramaturgos de todos los tiempos, desde los clásicos griegos al inglés William Shakespeare, elfrancés Molière, el español Pedro Calderón de la Barca o el alemán Bertolt Brecht, basaron sus creaciones en un conocimiento directo y profundo de los recursos escénicos e interpretativos y en una sabia utilización de sus posibilidades.
La personalidad del director como artista creativo se consolidó a fines del siglo XIX, aunque su figura ya existía como coordinador de los elementos teatrales, desde...