Artes
Páginas: 3 (628 palabras)
Publicado: 20 de septiembre de 2012
Escuela San Sebastián de Batuco
Depto. Matemática
Dahp/09
8° Básico
Unidad: Números Positivos y Negativos
Contenidos: El uso de los números positivos – Valor Absoluto – Comparación de númerospositivos y negativos
Clase N° 03
Para el profesor
Es muy importante aclarar que los números negativos no “existen” en el mundo real y que solo sirven como representación de fenómenosconcretos. Es conveniente para ello hacer un paralelo entre “el mundo real” y el “mundo matemático” en donde el primero, por ejemplo 5°C bajo cero, puede ser expresado como –5, en el segundo, y por lo tanto,hablar de “menos cinco” solo tiene sentido en la matemática
Fase 1
Pitágoras de Samos nación 580 a.C. y murió 500 a.C.
Para señalar siglos antes de Cristo (a.C.) o después de Cristo(d.C.) se pueden utilizar los números positivos y negativo.
Por ejemplo.
2750 a.C. correspondería al año: -2.750
1914 d.C. correspondería al año: 1.914
Fase 2
El signo “-“ delante de unnúmero indica que este es un número negativo, es decir que es menor que cero. En una recta numérica, los números negativos están ubicados a la izquierda de el cero, mientras que los números positivos(aquellos mayores que cero), se encuentran ubicados a la “derecha” del cero.
Ejemplo: sus
En lo que va, en
Ejercicios
Página 10 y 11 (El uso de los números positivos)
Se llama modulo ovalor absoluto de un número la distancia que este tiene con respecto al punto cero u origen.
Ejemplos
|-3,2| = 3,2
|2,7| = 2,7
Ejercicios
Página 12 (Valor Absoluto)
Enteros negativos
En unrecta numérica, los números que se encuentran más hacia a la izquierda serán menores que los que se encuentran más hacia la derecha del cero.
Por ejemplo.
-2 < -1
Ejercicios
Página 13Escuela San Sebastián de Batuco
Depto. Matemática
Dahp/09
8° Básico
Unidad: Números Positivos y Negativos
Contenidos: Adición de números positivos y negativos
Clase N° 04
Para el...
Depto. Matemática
Dahp/09
8° Básico
Unidad: Números Positivos y Negativos
Contenidos: El uso de los números positivos – Valor Absoluto – Comparación de númerospositivos y negativos
Clase N° 03
Para el profesor
Es muy importante aclarar que los números negativos no “existen” en el mundo real y que solo sirven como representación de fenómenosconcretos. Es conveniente para ello hacer un paralelo entre “el mundo real” y el “mundo matemático” en donde el primero, por ejemplo 5°C bajo cero, puede ser expresado como –5, en el segundo, y por lo tanto,hablar de “menos cinco” solo tiene sentido en la matemática
Fase 1
Pitágoras de Samos nación 580 a.C. y murió 500 a.C.
Para señalar siglos antes de Cristo (a.C.) o después de Cristo(d.C.) se pueden utilizar los números positivos y negativo.
Por ejemplo.
2750 a.C. correspondería al año: -2.750
1914 d.C. correspondería al año: 1.914
Fase 2
El signo “-“ delante de unnúmero indica que este es un número negativo, es decir que es menor que cero. En una recta numérica, los números negativos están ubicados a la izquierda de el cero, mientras que los números positivos(aquellos mayores que cero), se encuentran ubicados a la “derecha” del cero.
Ejemplo: sus
En lo que va, en
Ejercicios
Página 10 y 11 (El uso de los números positivos)
Se llama modulo ovalor absoluto de un número la distancia que este tiene con respecto al punto cero u origen.
Ejemplos
|-3,2| = 3,2
|2,7| = 2,7
Ejercicios
Página 12 (Valor Absoluto)
Enteros negativos
En unrecta numérica, los números que se encuentran más hacia a la izquierda serán menores que los que se encuentran más hacia la derecha del cero.
Por ejemplo.
-2 < -1
Ejercicios
Página 13Escuela San Sebastián de Batuco
Depto. Matemática
Dahp/09
8° Básico
Unidad: Números Positivos y Negativos
Contenidos: Adición de números positivos y negativos
Clase N° 04
Para el...
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