Artes

LOS DIFERENTES TIPOS DE EXPRESIÓN
Considerando las características cognitivas de un niño de 0 a 6 años y el desarrollo integral del infante esta es la edad propicia para los aprendizajes , donde losniños realizan preconceptos de lo que se encuentra en su entorno siendo así esta la base de para la iniciación escolar. A partir de esto y la lectura y el análisis de la lectura solicitada pensamosque no podemos decir que los niños al entrar al preescolar no saben nada, ya que cuenta con ciertas experiencias y una base de los aprendizajes en casa que otorga la interacción con sus cuidadoreso familiares, que por consiguiente traen a la escuela lo que han vivido en su vida cotidiana, aunque posiblemente digan que no sabe nada ya que a la edad de seis años comienza la edad de larazón por lo que comienza a tener acercamientos a la escritura , a la lectura y al cálculo, esto es una etapa importante para empezar a que el pequeño se interese en todos estos conceptos y que lamaestra tenga una buena oferta para su optimo aprendizaje.
De tal manera que el niño logre comprender que el lenguaje lo puede utilizar para comunicarse de diferentes formas y expresar sus emocioneshacia los demás mediante técnicas y medios diversos, tomando en cuenta que cada individuo tiene capacidades diversas comparadas a las de él, así como necesidades y exigencias. Esto lo podemos vercuando los niños entran al jardín de niños algunos entran tímidos otros muy extrovertidos y es allí en donde aprenderán a regular sus emociones y comunicación por medio de la interacción.
Es importanteir viendo como es el desarrollo de los niños en cuanto a las habilidades que puedan realizar en diferentes áreas, hay algunos que tienen diferentes capacidades para hacer distintas actividades; algointeresante que nos menciona la lectura es que los padres muchas veces no se dan cuenta de lo que sus hijos son capaces de hacer y debido a esto, el niño no es motivado para que llegue mas allá de lo...