Artes
TERCER GRADO
Propósitos: *Investigar acerca de los significados del concepto de arte y de artes visuales.
*Conocer las funciones que tiene la imagen artística en la sociedad actual.
BLOQUE I: LAS IMÁGENES ARTISTICAS
Tema I: ¿Cómo se acercan las personas a las imágenes artísticas.
Propósito: Conocer las referencias del alumno acerca del arte (enel medio familiar y social)
Habilidades: Análisis e interpretación.
Competencia: Que el alumno reconozca una obra de arte.
Aprendizajes
esperados: Que el alumno identifique las diferentes creaciones artísticas mediante la observación de diversas imágenes.
Evidencia
de logros: *Manejo de internet para la investigación
*Cuestionario
*Revista
BLOQUE I: LAS IMÁGENES ARTISTICASTema 2: ¿Cómo me acerco a las imágenes artísticas?
Propósitos: Que
el alumno conozca e identifique los diferentes lugares en los cuales puede observar diferentes obras artísticas.
Habilidades: Integración
Competencias: Que identifique y diferencie imágenes artísticas a través de los diferentes medios de difusión.
Aprendizajes
esperados: Reconozca y clasifique diferentes imágenesartísticas.
Evidencia
de logros: *Lluvia de ideas
*Trabajo de la sesión
*cuestionario 2
BLOQUE I: LAS IMÁGENES ARTISTICAS
Tema 3: ¿Qué me quiere decir el arte?
Propósitos: Que el alumno interprete una obra de arte.
Habilidades: Reflexión.
Competencias: Que reconozca las diferentes ramas del arte
Aprendizajes
esperados: Sensibilización, expresión y descripción.Evidencia
de logros: *Exposición de las diferentes artes.
*Cuestionario.
BLOQUE I: LAS IMÁGENES ARTISTICAS
Tema 4: Arte, sociedad y yo.
Propósitos: Que el alumno exprese sus gustos y preferencias en el arte.
Habilidades: Valoración e interpretación
Competencias: Que el alumno despierte su sensibilidad ante el arte.
Aprendizajes
esperados: Despertar la expresión artísticaevidencia
de logros: *Que los alumnos trabajen en equipos y que expongan sus diferencias en cuanto a gustos sobre arte.
*Cuestionario 3
BLOQUE I: LAS IMÁGENES ARTISTICAS
Tema 5: Las artes visuales en el mundo de las artes.
Propósitos: Que el alumno conozca las artes visuales.
Habilidades Investigación y análisis.
Competencias: Desarrollo de la sensibilización y creación de unaobra de arte.
Aprendizajes
esperados: Que el alumno conozca identifique y que diferencie las artes visuales.
evidencia
de logros: *Creación e interpretación de una obra de arte visual.
*Tareas.
* trabajo en la sesió
Artes Visuales Planeacion Bloque 3º
|3º Bloque 1. Las imágenes artísticas |
|PROPÓSITOS |APRENDIZAJES ESPERADOS |
|Investigar acerca de los significados delconcepto de |Al finalizar el bloque, el alumno: |
|arte y de artes visuales. |Identifica diversos propósitos de la imagen artística. |
|Conocer las funciones que tiene la imagen artística en |Expresa su propia opinión acerca del arte y de las artes visuales, |
|la sociedad actual. |tomando en cuenta sus distintos significados. |
|PRODUCTOS A EVALUAR |
|Las acciones manifiestas del alumno y susmanifestaciones verbales sobre los aprendizajes esperados. |
|Cumplimiento de tareas. |
|Participación en trabajos de equipo. |
|Libreta con notas de las actividades diarias y reportes de investigaciones. |
|Carpeta con trabajos, organizados de acuerdo a la fecha en que fueron realizados: |
|ACTIVIDADES Individual En equipos Todo el grupo Tareas Del profesor |
|[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] ||NOTA.- Es importante analizar cada uno de los contenidos, observar que algunos se relacionan conceptualmente, y de ser así, ver|
|la pertinencia o la viabilidad de organizarlos en una secuencia de actividades como lo sugiere el Programa (p. 101). |
|Sección 1 |
|CONTENIDOS |
|Investigación sobre las nociones que se tienen acerca del arte en el medio familiar y de la presencia de imágenes...
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