Artes

Taller de plástica.
Todos los lunes de mayo tuvo lugar, durante una hora en cada cuarto año, el taller de expresión plástica .

Los talleres comenzaron y finalizaron en ronda. En la primera serecordaba el encuadre de trabajo y se marcaba una consigna ("disparadora"), al mismo tiempo que se presentaban algunos conocimientos plásticos. En la segunda ronda se realizaba el cierre del taller en laque se compartían las vivencias (sensaciones, recuerdos, etc) del mismo.

En los tres primeros talleres se trabajó con rincones. Cada uno conformaba un espacio con distintos materiales. Estaba lamesa de dibujo, la de barro, la de enduído, la de construcciones y la de pintura (también se utilizó el pizarrón como panel). Los niños podían rotar por estos rincones durante todo el taller de acuerdoa sus necesidades.

Los objetivos generales del taller eran acercar a los niños a las técnicas plásticas y fomentar su capacidad expresiva y creativa a través de ellas. A su vez, en cada taller seplantearon distintos objetivos específicos vinculados a la identificación y respeto de las diferentes percepciones que cada niño tenía a partir de una misma imagen, objetos, aromas y gustos. Además,de trabajar los colores (primarios y secundarios) y profundizar en las diferentes técnicas que cada rincón requería. Terminado el ciclo de plástica, se cumplieron con los objetivos planteados.


Losniños incorporaron el encuadre pautado de manera favorable. Trabajaron en forma distinta a la cotidiana, en la que pudieron elegir libremente qué crear, dónde, cuándo y durante qué tiempos participaren cada espacio. Si bien la dinámica en cada taller se repetía, ellos podían dejar trabajos pendientes para el próximo encuentro. En el transcurso de cada taller se observó una mayor dedicación ycompromiso de cada niño con su trabajo. Durante la semana se pudieron observar algunos aspectos a resaltar, por ejemplo, los propios niños anularon el pasaje entre las mesas por donde se encontraban...