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Páginas: 4 (969 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2014
TEORIAS COGNOSCITIVAS
Las Teorías cognoscitivas
Se conocen con este nombre a las teorías que centran su estudio en el desarrollo del conocimiento.

La teoría psicogenética
Para Piaget elaspecto más importante de la psicología reside en la comprensión de los mecanismos del desarrollo de la inteligencia.
Según Piaget, el individuo recibe dos tipos de herencias intelectuales, unaestructural y otra funcional.
Todos recibimos la misma herencia estructural y esta nos lleva a percibir un mundo específicamente humano.
Gracias a la herencia funcional se producen distintas estructurasmentales que parten de un nivel muy elemental hasta llegar a un estadio máximo. Dicho desarrollo se le llama génesis y por ello a la teoría que estudia el desarrollo de las estructuras mentales se ledenomina psicología genética.
La función más conocida tanto biológica como psicológicamente, es la adaptación.
La adaptación y la organización forman loa que se denomina invariantes funcionales, se llamaasí porque no varían durante toda la vida.
La adaptación
La adaptación se forma por dos movimientos: la asimilación y la acomodación.
La asimilación es el resultado de incorporar el medio alorganismo y de las luchas o cambios que el individuo tiene que hacer sobre el medio para poder incorporarlo.
Psicológicamente, al leer un texto, se analiza, se comprende y se asimila en la medida en quees comprendido.
La mente del individuo se irá desarrollando, se irá acomodando a lenguajes, ideas, argumentos más y más difíciles.
Los movimientos de asimilación y acomodación se repitenconstantemente, dicha repetición da como resultado el facilitar la adaptación. A la incidencia de invariantes funcionales se le llama esquema de acción.
Una de las aportaciones más importantes de Piaget a lapsicología y a la educación en general fue estudiar los esquemas de acción que caracterizan los diferentes estadios o etapas de desarrollo del individuo.
Etapas del desarrollo humano
Periodo...
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