artes

SECUENCIA V
ÁREA DE LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN.

CONTENIDO:
 Inicio en la representación plástica a través del uso de distintos materiales yherramientas.

OBJETIVO:
 Que los alumnos puedan explorar, conocer y sentir la sensación al pintar sobre diferentes texturas.*****************************************************************************

ACTIVIDAD N° 1- “Pintamos sobre tela”

OBJETIVO: Que los alumnos exploren la sensación de pintar sobre tela.

AGRUPAMIENTO: Individual.
ESPACIO: Sala.
DURACIÓN: 20 minutos.RECURSOS: Imagen de Antonio Berni “Juanito con la moto”, hoja, tela, témperas, trapo.

INICIO: Colocaré esta imagen en el pizarrón y la tapare con un papel.

Invitaré a los alumnos a sentarnosfrente al pizarrón e indagaré acerca de lo que creen que hay debajo. Les diré que debajo de ese papel hay una obra que realizó Antonio Berni. Comenzaré a levantar lentamente, levantaré hasta la mitad dela obra. Primero encontraremos las ruedas ¿Qué ven? ¿Vieron alguna vez alguna, en algún lado? ¿En dónde? Levantaré un poco más y encontraremos la tela. ¿Qué es? ¿Dónde podemos ver tela? ¿Vieron loselementos que utilizó Antonio Berni en esta obra? ¿Qué otros elementos podemos ver que se utilizaron? También podemos ver madera. ¿Cómo habrá sido para Antonio Berni pintar sobre tela? ¿Habrá sidosuave? ¿Quieren que pintemos sobre nuestra propia tela para conocer que podemos sentir?

DESARROLLO: Entregaré a cada alumno una hoja con tela pegada, les ofreceré una bandeja con témpera de distintoscolores, y un trapito para limpiarse el dedo cuando quieran cambiar de color. Los invitaré a pintar sobre la tela con el dedo. Dejaré que exploren y conozcan la sensación libremente. Intervendré sisurge algo de parte de ellos.

CIERRE: A medida que vayan terminando los cuestionaré ¿Cómo les resultó pintar sobre la tela? ¿Es suavecito? ¿Fue fácil? Expondremos los trabajos en cartelera....