Artes

Páginas: 3 (501 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2012
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR LOS NIÑOS TENGAN UN PANORAMA MUSICAL AMPLIO Y VARIADO?
Porque a través de distintos tipos de música, tenemos la posibilidad de desarrollar susensibilidad, creatividad e imaginación, abriendo su panorama a que no solo existe la música que escucha en los diferentes medios de comunicación (televisión, radio etc.) Ya que por razones delcontexto familiar los niños a veces se encuentran limitados a un cierto tipo de música, sin tomar sus propias decisiones siguiendo un modismo.
Considerando importante llegar a la reflexión y generando queel niño tenga un espíritu crítico.

¿QUÉ TIPO DE PREGUNTAS Y ACTIVIDADES SE PUEDEN GENERAR EN EL AULA SOBRE LOS DISTINTOS TIPOS DE MÚSICA?
Al escuchar una canción la maestra va haciendo reflexionara los niños con diferentes cuestionamientos:
* ¿Qué te provoca lo que escuchas (música)?
* ¿De qué época creen que sea?
* ¿Qué te imaginas?
* ¿Qué sentimientos tiene la música?
*¿Qué opinas de la música?
* ¿Te gusta, es de tu agrado?
* ¿Se puede bailar?
* ¿Como la bailarías?
¿CUÁL ES EL RETO QUE TIENE QUE ASUMIR COMO FUTURAS EDUCADORAS PARA BRINDAR ESE PANORAMAA LOS NIÑOS?
Considerando que como futuras educadoras tendremos que implementar nuevas estrategias, para que conozcan diferentes tipos de música y a través ella puedan expresar sus emociones, suspensamientos e ideas. Donde dependerá de la educadora la actualización y conocimiento de la diferente cultura musical, para que asi pueda trasmitir su conocimiento a los niños.
¿ESCRIBE LA LETRA DEDOS CANCIONES SEVILLISTAS Y DISCUTIR CUALES SON LAS LIMITACIONES DE LA MÚSICA INFANTIL?
Creemos que las canciones infantiles tienen ciertos limitantes puesto que son utilizados por algunas educadoraspara llenar tiempos muertos, , como estrategias para llamar su atención , sin llegar a una reflexión y además tienen un repertorio muy limitado con escases de variedad de tipos de música, donde...
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