Artes

































INFORMÁTICA II

Presentan.-

1.- Silvia Lorena Anzueto García
2.-Miroslava Del Pino Bustamante
3.-Jesús Abraham Hernández Pineda
4.-María Fernanda Huerta Domínguez
5.-Ingris Lizeth Martínez Lira
6.-Heriberto Pérez Aguilar



ÍNDICE


PORTADA………………………………………………………………. 1

PRESENTACIÓN………………………………………………………..2

ÍNDICE………………………………………………………………..…3INTRODUCCIÓN……………………………………………………….4

DESARROLLO………………………………..………………………. ..5

CONCLUSIÓN………………………………………………………….9

BIBLIOGRAFÍAS……………………………………………………….10





INTRODUCCIÓN

Principalmente en este tema (artes) trataremos sobre los aspectos que han dado de que hablar en el mundo, cosas que generaron cambios en el arte y en nuestra forma de interpretarlo de manera racionalmente, esto conlleva a grandes pensamientos del hombre de ahora para poderhacer más obras de gran magnitud.








DESARROLLO
Historia:
En la antigüedad clásica grecorromana, una de las principales cunas de la civilización occidental y primera cultura que reflexionó sobre el arte, se consideraba el arte como una habilidad del ser humano en cualquier terreno productivo, siendo prácticamente un sinónimo de ‘destreza’: destreza para construir un objeto, para comandarun ejército, para convencer al público en un debate, o para efectuar mediciones agronómicas. En definitiva, cualquier habilidad sujeta a reglas, a preceptos específicos que la hacen objeto de aprendizaje y de evolución y perfeccionamiento técnico. En cambio, la poesía, que venía de la inspiración, no estaba catalogada como arte.

Décadas después se dio un gran suceso, n la antigüedad clásicagrecorromana, una de las principales cunas de la civilización occidental y primera cultura que reflexionó sobre el arte, se consideraba el arte como una habilidad del ser humano en cualquier terreno productivo, siendo prácticamente un sinónimo de ‘destreza’: destreza para construir un objeto, para comandar un ejército, para convencer al público en un debate, o para efectuar mediciones agronómicas. Endefinitiva, cualquier habilidad sujeta a reglas, a preceptos específicos que la hacen objeto de aprendizaje y de evolución y perfeccionamiento técnico. En cambio, la poesía, que venía de la inspiración, no estaba catalogada como arte.
Géneros artísticos:
Géneros pictóricos: se suelen clasificar en cuanto a su contenido temático: retrato y autorretrato, desnudo, bodegón y vanidades, paisaje y marina,pintura demitología, pintura de historia, pintura religiosa, pintura de género, etc.
Géneros musicales: se basan en criterios como el ritmo, la instrumentación, las Géneros literarios: los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido. Laretórica clásica los ha clasificado en tres grupos importantes: lírico, épico ydramático. A éstos algunos suelen añadir el didáctico (oratoria, ensayo, biografía,crónica).
características armónicas o melódicas o la estructura. La música clásica, académica o música culta es uno de los tres grandes géneros en los que se puede dividir la música en general, junto con la música popular y la música tradicional o folclórica.
Géneros cinematográficos: primero se clasificaron en dosgrandes grupos: comedia y tragedia; más tarde, se fueron diversificando: cine de acción, thriller, cine bélico, de ciencia ficción, cine de aventuras, western, de artes marciales, cine fantástico, cine de terror, de catástrofes, cine épico, cine histórico, cine musical,cine policiaco, cine negro, gore, erótico, cine de animación, cine documental, cine experimental, clase B, etc.
En arquitectura, envez de géneros se habla de tipologías, que dependen de la configuración global, la técnica, la construcción y la decoración. Tenemos así tipologías como la iglesia, el palacio, el castillo, la vivienda, el rascacielos, la fábrica, etc.





El término bellas artes se popularizó en el siglo XVIII para referirse a las principales formas de arte que se desarrollaban...