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CARACTERIZACIÓN DEL SERVICIO EN
ESTABLECIMIENTOS PRIVADOS NUEVOS DE
EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA
El proceso de autoevaluación institucional tiene por objeto que los establecimientos
educativos ofrezcan una mejor educación. Para orientar este proceso, el Ministerio de
Educación, a partir de estudios y de procesos de concertación, pone a disposición de
los establecimientos educativos laGuia No. 4, que orienta ese proceso y de la cual el
presente capítulo hace parte.
Es importante que antes de continuar con el
diligenciamiento de este documento consulte la introducción a esta Guía.
Los particulares que promuevan la creación de un establecimiento nuevo deben
presentar la autoevaluación de su propuesta educativa en el formulario 1D. No están
obligados a diligenciar el formulario 2,puesto que deben presentar a la secretaría una
propuesta de tarifas elaborada teniendo en cuenta los costos que implican su proyecto
educativo y la disposición a pagar de las familias, y cumpliendo con lo establecido en el
Decreto 3433 de 2008.
A continuación se presenta la guía para diligenciar el formulario 1D. Debe contestar a
todas las preguntas. Como resultado de la autoevaluación, elestablecimiento educativo
se clasifica en un régimen de tarifas. Los requisitos para la autoevaluación y los
criterios para la clasificación de proyectos de establecimientos que deben ser
aprobados por la secretaría son diferentes de los que aplican a los que están
funcionando y son:
− Los que no cumplen con los mínimos requeridos para operar, es decir
contestan “No cumple” a cualquiera de las preguntasdel formulario 1D se
clasifican en Régimen Controlado,
− Los que cumplen con los mínimos (Contestan “Cumple” a todas las preguntas
del formulario 1D), se clasifican en Libertad Vigilada y pueden fijar
libremente sus tarifas, sin superar los topes vigentes para la máxima
categoría de libertad vigilada (V13), fijados cada año por el Ministerio de
Educación Nacional
− Los que además de cumplir con losmínimos, ofrecen características
superiores del servicio, según lo establece el formulario 1D, se clasifican en
Libertad Regulada y pueden fijar libremente sus tarifas

Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. PBX: (057) (1) 222 2800
www.mineducacion.gov.co

EVALUACIÓN
1. Jornada única
Si el establecimiento propone ofrece una sola jornada diurna, de acuerdo con loestablecido en el artículo 85 de la Ley 115 de 1994, cumple con el requisito establecido
en esta pregunta.
2. Calendario académico
Si el calendario académico propuesto por el establecimiento contempla cuarenta
semanas, o cuarenta y cuatro si se trata de educación media para adultos (si se ofrecen
los ciclos equivalentes a grado 10º y 11º en el mismo año), cumple con el requisito
establecido en estapregunta.
Si el establecimiento ofrecerá al menos 1.000 horas en preescolar, 1200 en primaria y
1.400 en secundaria y media, se clasifica en nivel superior en esta pregunta.
3. Horas efectivas por nivel
Si el establecimiento ofrecerá para estudiantes en edad regular 800 horas reloj al año
en preescolar, 1.000 en primaria y 1.200 en secundaria o media, sin incluir descansos,
ni tiempo de almuerzo,cumple con lo establecido en esta pregunta.
Si se trata de un establecimiento de educación de adultos, debe ofrecer 800 horas en
educación básica y 880 en media (si se ofrecen los ciclos equivalentes a grado 10 y 11
en el mismo año), para cumplir el requisito establecido en esta pregunta.
Si el establecimiento ofrecerá al menos 1.000 horas en preescolar, 1.200 en primaria y
1.400 en secundaria ymedia, su oferta se clasifica como superior en este aspecto y así
se consignará en el formulario.
4. Formación del rector
Si el rector es profesional, cumple con este requisito. Si adicionalmente tiene al menos
tres años de experiencia en dirección de establecimientos educativos o maestría en
dirección educativa, la oferta es superior en ese aspecto, y así se consignará en el
formulario.
Calle 43...