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Orientación pedagógica: Apunte literario “El jardín secreto”

Temas sugeridos para actividades de comunicación oral o de escritura.
1. La transformación de Mary Lennox
Preguntas sugeridas para los alumnos:
a) ¿Cómo era Mary Lennox al principio de la novela? ¿Dónde, cómo y con quién
vivía?
b) ¿Cómo era su personalidad y su aspecto físico? Justifique su respuesta,
basándose en citas o episodios dellibro.
c) ¿Qué relación tiene el contexto de origen con su modo de ser y su aspecto?
Explíquelo.
d) ¿Cómo se va transformando Mary a lo largo de la novela?
e) ¿Qué facilita esta transformación y cómo?
f) ¿De qué manera Martha ayuda a esta transformación?

Mary es la protagonista de la historia. Es una niña que llega a Inglaterra proveniente de la
India, donde vivía junto a sus padres. Su madrenunca había deseado tener una hija y,
por lo mismo, entrega su cuidado a las sirvientas y se desentiende de ella.
“… esta niña irritable, débil y feúcha estuvo siempre lejos de su madre. Ella sólo
recordaba haber visto a su alrededor las caras morenas de su aya y de los demás
sirvientes hindúes. Estos, para que no llorara o molestara a la Mem Sahib, la obedecían y
le daban gusto en todo. De estamanera, al cumplir los seis años, Mary se había
convertido en un ser tiránico y egoísta”. (Hodgson Burnett: 9)
Con respecto a su apariencia, “…todos decían que era una niña de aspecto muy
desagradable; y era cierto. En su cara delgada se reflejaba una expresión amarga. Su
cuerpo era flaco y pequeño; su pelo, de color amarillo, era fino y escaso; su rostro
también era pálido, quizás porque habíanacido en la India, en donde, por una razón u
otra, enfermaba continuamente”. (Hodgson Burnett: 9)
Cuando el cólera mata a sus padres y a muchos de los empleados que viven en su casa,
ella queda totalmente olvidada. Su reacción ante esto es aislarse y convertirse en una
persona hosca y poco amigable.

“No lloró, pues no era una niña afectiva y jamás se preocupaba de los demás. Pero
estaba asustada ytambién resentida porque nadie se acordaba de su existencia”.
(Hodgson Burnett: 12)

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Una de las características que marca el carácter de Mary es su incapacidad para pensar
en los demás y ponerse en el lugar de otros.
“Como era una niña ensimismada, al encontrarse sin familia centró más que nunca su
interés en su propia persona”. (Hodgson Burnett: 12)
Esto cambiará cuando reconozca sus defectos yempiece a interesarse por la vida de las
nuevas personas que la rodean.
La evolución de Mary es acelerada.
“Cuando Mary llega a la casa del Señor Craven, casi desde un principio se empieza a
sentir diferente y, por lo mismo, a actuar de manera más humana. Todo comienza con el
encuentro que tiene con el petirrojo”. (Hodgson Burnett: 34)
En este relato, la naturaleza juega un rol fundamental. Es larazón del cambio, pues posee
la vitalidad que a Mary le falta. Cuando la niña se encanta con el pajarito, desea ser su
amiga y se lo pide con voz suave, muy lejos del tono imperioso que utilizaba en la India y
que caracterizaba su trato con los demás.
El petirrojo hace que Mary empiece a reír “y mientras el petirrojo volaba a cortos trechos
sobre el muro, ella corría a la par que él. Por unmomento, la delgada, cetrina y feúcha
Mary se transformó en una niña preciosa”. (Hodgson Burnett: 41)
Otro elemento de la naturaleza que coopera en el cambio de Mary es el páramo, un
paisaje bastante agreste, cuyo aire frío le permite pensar mejor.
“El frío del Páramo le estaba limpiando las telarañas de su joven cerebro y, poco a poco,
todas las cosas que la rodeaban comenzaron a llamar su atención”.(Hodgson Burnett: 42)
El Páramo mejora la salud de Mary y aumenta su apetito, pero, sobre todo, despierta en
ella sentimientos de compasión. Ahí conoce la triste historia del señor Craven y eso la
lleva a pensar en otro que no fuera ella, que también sufre.
El personaje de Martha también es decidor para el cambio que sufre Mary. Martha es una
sirvienta supuestamente de poca educación y sin los...