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 Actividades sugeridas del Programa

1. Con las herramientas de “lápiz” y “líneas” (verticales y horizontales de diferentes grosores) del software de dibujo, crean composiciones quepermitan representar animales y/o vegetales, resaltando la diversidad del entorno local. Luego pintan sus creaciones con las herramientas “pincel” y/o “relleno con color”.
®Ciencias Naturales


2. Eldocente invita a los estudiantes a dibujar un desierto y una selva con un software de dibujo. Utilizado líneas y las diferentes formas y tamaños del pincel, dibujan al menos dos vegetaciones y animalestípicos de cada hábitat y los pintan con la opción “relleno de color”. Para usar esta herramienta, el profesor les recuerda que el espacio a rellenar debe estar completamente cerrado; de locontrario, pintarán espacios no deseados. ® Ciencias Naturales


3. Los estudiantes emplean algunas herramientas del software de dibujo con las que generan un nuevo documento, ocupan la herramienta“lápiz” y dibujan planos simples de su sala de clases o su habitación, identificando objetos como camas, ventanas, cuadros, sillas, mesas, entre otros. Seleccionan colores apropiados y pintan surepresentación con la herramienta “pincel” y/o “relleno con color”. ® Historia, Geografía y Ciencias Sociales




4. Utilizando la herramienta de texto, escriben una forma de clasificar a losvertebrados (mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces). Dejan un espacio para hacer un dibujo y al lado de cada nombre dibujan y pintan el animal que prefieran, destacando su cubierta corporal con lasherramientas conocidas. Luego, con la opción seleccionar, cambian de orden sus dibujos con sus nombres. Para complementar la actividad, pueden visitar la páginahttp://www.aplicaciones.info/naturales/natura12.htm, en la que se pueden realizar actividades de clasificación de vertebrados. ® Ciencias Naturales

Ciencias Naturales Observar y comparar las características de distintos hábitat,...