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DIAGNÓSTICO DE LA
SITUACIÓN ACTUAL

Curso de Preparación de Proyectos
División de Planificación, Estudios e Inversión
MIDEPLAN

Curso: Preparación de Proyectos

Temario
• El Ciclo de Vida de los Proyectos
• Metodología para análisis y solución de problemas
• Diagnóstico de la situación actual
 Área de estudio y de influencia
 Población objetivo
 Análisis de la demanda
 Análisis de la oferta Cálculo del déficit
• Identificación de Alternativas
 Tamaño del proyecto
 Localización del proyecto
 Tecnología del proyecto
 Ejecución y operación
 Análisis de Género, participación ciudadana y
aspectos ambientales
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Pasos a seguir
• Definición del área de estudio
• Determinación del área de influencia
• Población objetivo
•Análisis de la demanda
• Análisis de la oferta
• Cálculo del déficit

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Definición del Área de
Estudio
• Zona geográfica que sirve para contextualizar el
problema
• Su definición depende de:

• Red de servicios existentes
• Límites relevantes
• Geográficos
• Administrativos

• Recopilar información sobre:
• Tipo de zona (urbana, rural, mixta)• Condiciones socio – económicas de la población
• Localización de la población por estrato socio-económicas,
por género y por rangos etáreos.
• Infraestructura de la zona
• Aspectos culturales
• Institucionalidad y administración sectorial
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Determinación del Área de
Influencia
• Marca los límites dentro de los cuales un proyecto
podríaconstituir una solución real al problema
detectado.
• Puede ser igual al área de estudio o un subconjunto
de ella.
• Para su delimitación se debe considerar:






Ubicación de la población afectada
Posibles localizaciones del proyecto
Condiciones de accesibilidad
Nivel socio-económico de la población afectada
Aspectos administrativos e institucionales

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Población
Objetivo
Población Potencial Población
Postergada
Objetivo

Población
sin problema

Población potencial
(Con Problema, Carenciada
o Afectada)

Población de Referencia
(del área de Influencia)
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Ejemplos de relaciones de
población
Problema
Mala salud
dental
población
femenina
Insuficiente
conectividadterrestre
Región Extremo
Sur
Alta tasa de
deserción
escolar en
Comuna Los
Copihues

Población de
Referencia
Población
femenina total del
país

Población total de
la región

Población en edad
escolar de la
comuna

Población
Sin problema

Población
Potencial

Población
objetivo

Población
femenina con
buena salud
dental

Población
femenina con
mala salud
dental

Mujeres jefas de
hogar,
pertenecientes alos dos quintiles
de menores
ingresos

Población que
habita en capital
regional

Población que
habita otras
ciudades y
localidades de la
región

Niños entre 6 y
18 años, que
asisten a la
escuela

Inadecuado
sistema de
Población total
recolección de
-Unidad Vecinal
residuos
domiciliarios
MIDEPLAN.
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Población de la
zona sur de la
región.

Niños entre 6y
18 años, que
abandonaron la
escuela.

Niños y niñas
entre 6 y 18
años, que
abandonaron la
escuela durante
el primer
semestre del año
escolar

Población total
Unidad Vecinal

Población total
Unidad Vecinal
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Estimación de la Población
Algunos métodos
• Información actualizada disponible
 Censos - Redatam
 Estudios recientes
• Proyecciones inter – censales
• Conteo específico
 Censo
Muestra
Siempre es recomendable cruzar la
información para verificar su confiabilidad
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Estimación de la Población
Proyecciones inter - censales
Para obtener tasa
de crecimiento
histórica de la
población:
Para obtener
población
proyectada al año
“t”:
Donde:

 Pobl. Censo Vigente

n

TC 100 * 
 1
 Pobl. Censo Anterior


Pt P0...