articulación de la educación básica

ARTICULACION DE LAEDUCACION BASICA Acuerdo 592
ConsiderandosEl Articulo 3ª de la Constitución Política de los EstadosUnidos Mexicanos establece que la educación impartidapor el estado tenderá a desarrollar armónicamente todaslas facultades del ser humano, fomentará el amor a lapatria, la conciencia de la solidaridad internacional y sebasará en los resultados del progreso científico.
LeyGeneral de Educación Confiere a la autoridad educativa federal determinar para toda la República los planes programas de estudio para la Educación Básica. Elaborar y mantener actualizados los libros de texto y los materiales educativos. Regular un sistema nacional de créditos, revalidación y equivalencias.
En conformidad con dicho ordenamiento, el procesoeducativo deberá:•Asegurar la participaciónactiva de los educandos, para locual los planes y programas estimularan su iniciativa ysentido de responsabilidad social;•Establecerá los contenidos fundamentales, organizados enasignaturas u otras unidades de aprendizaje,•Señalará los propósitos, las habilidades y la destrezas quecorresponde a cada nivel;•Desarrollará los criterios y procedimientos de evaluacióny acreditación;•Determinará lascompetencias y aprendizajes esperados,•Formulará sugerencias sobre métodos y actividades paraalcanzar dichos propósitos.
Plan Nacional de Desarrollo 2007- 2012.• Prioridades:• Actualizar los planes y programas de estudio, sus contenidos , materiales y métodos para elevar su pertinencia en la educación integral de los estudiantes y fomentar en ellos el desarrollo de valores, habilidades ,conocimientosy actitudes que le permitan participar con éxito en la vida de su país y del mundo en el siglo XXI.
Programa Sectorial de Educación(2007-2012)• Reforma Integral de la Educación Básica, con el fin de que los planes y programas permitan a los ciudadanos del siglo XXI ser y convivir en el ejercicio de una ciudadanía democrática, responsable, ética, creativa y productiva que proyecte un horizontemás próspero, equitativo y democrático.• Se ordena avanzar hacia una plena articulación de los niveles que integran la Educación Básica obligatoria de 12 años.
Los planes y programas de estudio Deben favorecer un currículo que propicie el aprendizaje de los alumnos en su lengua materna. Aprendizaje del inglés, como segunda lengua. Desarrollo de competencias en el uso de los tic’sCon estosconsiderandos se emite:
ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACION BASICALa articulación de una educación básica organiza en un plan de estudios, los programas y estándares educativos correspondientes a los niveles de preescolar, primaria y secundaria. Así mismo determina un trayecto formativo congruente con las características, fines y propósitos de la educación y el Sistemaeducativo Nacional, establecidas en el articulo 3ª de la Constitución y en la Ley General de Educación
Reforma Integral de la EducaciónBásicaLa RIEB promueve:• Impulsar una formación integral, orientada al desarrollo de competencias y aprendizajes esperados referidos a un conjunto de estándares de desempeño comparables.• Transformar la práctica docente, teniendo como centro al alumno y su aprendizaje.•Profesionalización continua de los docentes en servicio.
Políticas de la RIEB• Calidad y mejora continua, basada en los resultados de la evaluación.• Integralidad en el diagnóstico de los desafíos y oportunidades así como en las acciones para su atención.• Profesionalización del servicio educativo (ética de servicio).• Fortalecimiento institucional ( superación de las debilidades y concreción delas oportunidades de mejora)
 Inclusión de diversos actores en la gestión de la educación. Apertura de la Educación Básica a establecer diálogos y relaciones constructivas con instancias e instituciones académicas.
Como parte de la apertura del sistema educativo, se han generalizado procesos de evaluación, cuyos resultados se difunden en la sociedad mexicana los cuales son: Examen...