ARTICULACION 2105

ESCUELA N0 371 JUAN CALCHAQUI-

AMPIMPA- AMAICHA DEL VALLE

DOCENTE PRIMARIA: MABEL PALOMINO

DOCENTE NIVEL INICIAL: RIOS FATIMA EUGENIA

AÑO 2015






ARTICULACION 1ER Y2DO GRADO- NIVEL INICIAL

NOMBRE DEL PROYECTO:” Con juegos y canciones a primero pasare.”

FUNDAMENTACIÓN:
En este proyecto nos proponemos crear espacios de juegos y hacer actividades grupales que lespermitan a los alumnos conocerse, conocer su próximo ámbito y adaptarse a los numerosos cambios que le propone la escuela primaria.
Este proyecto pretende realizar encuentros para articular loscontenidos y actividades permitiendo la interacción entre los niños de ambos niveles.
Se acerca otro año… es tiempo de acercamiento, reconocimiento e identificación. El aula es otra, la señorita, losespacios, algunos compañeros, todos iniciarán una nueva etapa.
Por eso, esta experiencia integradora será enriquecedora, para que cada uno se sienta valorado, tenido en cuenta como miembro de un grupo, perotambién como una persona singular y única.
Las actividades propuestas facilitaran una adecuada continuidad y articulación, harán que el niño se desarrolle en todas sus dimensiones permitiendocontinuidad en el aprendizaje,...este reto pedagógico no es fácil, pero se facilita si se comprende al niño como ser único; es decir que es el mismo en los diversos niveles de escolaridad que transita y vamodificándose interna, gradual y progresivamente en la medida de sus propias construcciones cognitivas.
El Nivel Inicial como espacio educativo es responsable de la conservación, producción ydistribución del conocimiento socialmente significativo y sistemático sin renunciar a las características propias del Nivel donde el juego, la comunicación, la efectividad, y la integración social juegan unrol primordial. Debemos anticiparnos al desarrollo y promoverlo poniendo a los alumnos en contacto con experiencias enriquecedoras, programadas conscientemente e interviniendo oportunamente.
En primer...