articulacion del enfoque didactico

La articulación del enfoque didáctico de español en primaria y secundaria:
-Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral.
-Lean comprensivamente diversos tipos de textopara satisfacer sus necesidades de información y conocimiento.
-Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito.
-Reflexionen consistentemente sobre las características,funcionamiento y uso del sistema de escritura (aspectos
-Gráficos, ortográficos, de puntuación y morfosintácticos).
-Conozcan y valoren la diversidad lingüística y cultural de los pueblos de nuestro país.-Identifiquen, analicen y disfruten textos de diversos géneros literarios.

Competencias comunicativas

-Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Se busca que losalumnos empleen el lenguaje para interpretar, comprender y transformar el mundo, obteniendo nuevos conocimientos que les permitirán seguir aprendiendo durante toda la vida, así como para que logren unacomunicación eficaz y afectiva en diferentes contextos y situaciones,
-Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Se refiere también al empleo de las diferentesmodalidades de lectura, en función del propósito del texto, las características del mismo y particularidades del lector, para lograr una construcción de significado, así como a la producción detextos escritos que consideren el contexto, el destinatario y los propósitos que busca, empleando estrategias de producción diversas.
-Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma dedecisiones. Se pretende que los alumnos desarrollen su capacidad de análisis y juicio crítico de la información, proveniente de diferentes fuentes, para tomar decisiones de manera informada, razonada yreferida a los intereses colectivos y las normas
Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Se pretende que los alumnos reconozcan y valoren la riqueza lingüística e intercultural de México...