Articulacion entre ed. parvulariay ed.básica

ARTICULACIÓN ENTRE EDUCACION PARVULARIA Y EL PRIMER AÑO BASICO.

A continuación, se presenta un cuadro que muestra los logros de aprendizajes que deberían alcanzar los niños y niñas de laEducación Parvularia para la iniciación a la Educación Básica.
LENGUAJE Y COMUNICACION
NUCLEO : LENGUAJE VERBAL | LOGROS DE APRENDIZAJE |
Comunicación Oral Se refiere a la capacidad de relacionarse conotros, escuchando en forma atenta, recibiendo comprensivamente y comunicando diversos tipos de mensajes orales, utilizando un vocabulario adecuado y estructuras lingüísticas progresivamente máscomplejas. | Comprende mensajes simples que involucran diversos tipos de preguntas y algunos conceptos abstractos en distintas situaciones cotidianas. Participa en conversaciones espontáneas o formalesopinando, preguntando, describiendo, relatando y dando explicaciones en torno a temas de su interés. Usa estructuras oracionales completas y conjugaciones verbales adecuadas con los tiempos, personas eintenciones comunicativas.Se expresa oralmente en forma clara y comprensible, utilizando un vocabulario adecuado y pertinente a los contextos e interlocutores. |
Iniciación a la lectura Se refiere ala capacidad de iniciar la conciencia fonológica y de disfrutar, explorar, interesarse y comprender gradualmente que los textos gráficos y escritos representan significados. | Disfruta la audición deuna variedad de textos literarios breves y sencillos, manifestando interés por conocer detalles del contenido. Realiza algunas sencillas predicciones e inferencias directamente relacionadas consituaciones de un texto leído por el adulto. Explora libros y otros textos impresos, intentando seguir el orden básico de la lectura: izquierda a derecha y arriba hacia abajo. Manifiesta interés porreconocer diversos tipos de textos escritos, conocer algunos de sus propósitos y predecir el contenido a partir de su formato. Identifica algunas palabras familiares.Reconoce que algunas palabras están...