ARTICULACION NIVEL PRIMARIO SECUNDARIO
Al pensar la articulación entre el nivel Primario y el Secundario colocamos la mirada tanto en el pasaje de un nivel a otro como en los aprendizajes que losalumnos necesitan tener para verse fortalecidos y transitar con éxito su escolaridad en el nivel siguiente.
Abordar este proceso supone cerrar una etapa para comenzar otra situación que implicatemores, incertidumbres, ajustes y acomodaciones; pero también apertura a nuevos recorridos; sin perder de vista en este trayecto la importancia que cobran los adultos que acompañan a los chicos.
Esnecesario ser consciente de que la Escuela Secundaria es un nuevo lugar demandante de nuevos desafíos y competencias que se apuntalan mucho antes de que el alumno ingrese allí.
Los cambios que caracterizaneste pasaje y que generan en los alumnos y en sus familias sensaciones de incertidumbre se producen…
• En las rutinas.
En los modos de trabajo.
En los tiempos de clase y recreo.
• En la apropiaciónde nuevas responsabilidades.
• En pasar de ser los más grandes y conocidos a los más chicos de la escuela.
• En pasar de pertenecer a un grupo con historia en común a un grupo nuevo donde todavía nohay lazos establecidos.
• En pasar de tener uno o dos maestros a varios profesores y en un mismo día.
Para establecer un puente entre ambos niveles hemos organizado un cronograma de Encuentros PreSecundario que tienen por objetivos: que los futuros alumnos tomen contacto con los docentes del nivel, sean acompañados en la transición entre el primario y el secundario y conozcan a quienes serán susfuturos compañeros.
Hemos establecido el siguiente cronograma mensual:
MARZO
Durante la 1ª semana de clases la Directora del nivel Primario presentará a los alumnos a la Directora de Estudios delnivel Secundario quién conversará con ellos sobre las particularidades del plan de estudios de nuestro Instituto dado por la continuidad de la orientación Deportiva y el Inglés intensivo.
ABRIL...
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