articulacion


Trabajo Práctico N° 2:
Tema:
“Sujetos y Contextos: Aproximaciones desde la investigación educativa”
Alumnas:
Chavez Claudia Noelia
Llanos Natalia Soledad
Curso: 2° año “B”
InstitutoIntegral de Educación Permanente
I. Datos Identificatorios:
Nombre de la institución: Escuela Técnica N°6 “Comandante Manuel Besares”
Dirección: Av. Bolivia y Ramón Chavez, La Banda, Santiago delestero
Nivel: Secundario
Modalidades:
Economía y Gestión de las Organizaciones
Bienes y Servicios
Cursos prácticos (corte y bordado, cooperativismo y cocina)

II. Sujetos y Contextos:
Estainstitución cuenta con 15 aulas, 5 gabinetes, un salón de usos múltiples que actualmente se lo está usando como aulas, una biblioteca y 2 preceptorias. En estas aulas se encuentran distribuidas 36 cursosentre los dos turnos (mañana y tarde).
Los alumnos que concurren a esta institución provienen de diferentes barrios de la ciudad los cuales son: B° Centro, Banfield, Ramos Taboada, Finca de Ramos, SanFernando, Tabla Redonda, por lo que se puede decir que las características socio-culturales de los mismos es muy variado hay clases sociales media alta, media y baja.

III. Realidad Institucional:Reglamentación y libros:
Los reglamentos más usados por esta escuela son el reglamento General de Escuelas y todas las resoluciones que llegan emanadas del Consejo General de Educación.
Los librosutilizados frecuentemente por la administración son: libros de asistencia, planillas de asistencia, libro matriz, libro de temas, libro de actas generales, libro de actas para reuniones de padre, paraobservaciones en privado, plan de mejoras.

Organización institucional:
Los docentes están organizados por departamentos, y estos se agrupan por materias afines. Los departamentos son:lengua, formación ética y ciudadana, ciencias sociales, ciencias naturales, artística, oferta pre-profesionales, tutoría, educación física, informática y tecnología. Las funciones que llevan a cabo...