ARTICULACION

ARTICULACIONES CON OTRAS ÁREAS
PRIMER TRIMESTRE
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
CONTENIDOS
CONCEPTOS
ACTIVIDADES
TIEMPO ESTIMADO

PDL:
Ortografía, MB – MP/

CS. SOC:
Cambios y continuidades en los modos devida de las familias en el tiempo.





TRADICIÓN / ORTOGRAFÍA



1. Campamento en Campana.

2. ¿MB o MP?
1 h.
SEGUNDO TRIMESTRE
MATEMÁTICA
CONTENIDOS
CONCEPTOS
ACTIVIDADES
TIEMPO ESTIMADO

MAT:Situaciones problemáticas que involucren su resolución el uso de dinero.

CS. SOC:
Cambios y continuidades en los trabajos: los trabajadores y las técnicas en la sociedad colonial.





COMPRAR - PAGAR3. La venta ambulante.

4. Quiero este, ese y aquel.
2 h.
TERCER TRIMESTRE
CIENCIAS NATURALES
CONTENIDOS
CONCEPTOS
ACTIVIDADES
TIEMPO ESTIMADO

CS. NAT:
Movimientos de los cuerpos según latrayectoria y rapidez.

CS. SOC:
Modos en que las personas satisfacen sus necesidades de transporte según sus posibilidades y cultura.





MOVIMIENTO /
TRAYECTO




5. Viajar es moverse.

6. Tipos detrayectorias.
1 h.

ACTIVIDADES:

1. Campamento en Campana:

La tradición de la familia Campos es acampar en septiembre.
Ordená las letras y completá las oraciones.




















2. ¿MB o MP?Escribí las palabras ordenadas donde corresponde y completá la regla.
MB
MP















3. La venta ambulante:

Para el acto escolar, los chicos representan a vendedores ambulantes.
¿Cuántos billetes de$10 y monedas de $1 necesita cada uno para comprar lo pedido?
























4. Quiero este, ese y aquel:

También se ofrecían los siguientes productos.
Escribí una manera de pagar estosprecios.
BILLETES QUE USÁS PARA PAGAR
























¿Se puede pagar esos productos usando sólo billetes de $50, $20 y $5? Sise puede, escribí como lo harías. Si no se puede, explicá por qué.

¿Se puede pagar esos productos usando sólo billetes de $10 y monedas de $1? Si se puede, escribí como lo harías. Si no se puede,...