Articulo 3,4 y 5 constitucional

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Preparatoria Regional Simón Bolívar
Asignatura:
Introducción al Derecho y las Ciencias Políticas
Profesor:
José Rubén
Trabajo en equipoacerca de la resolución de un caso y tomando en cuenta la equidad de género y la familia.
Alumnas:
Blanca Heidy Urrutia Benito.
Miriam Martínez Rodríguez.Stephania Hernández Muñoz.
Yessenia Rodríguez Farciert.

Grupo y Grado:
3°MF


Paso numero 1.
Elaborar una síntesis de los artículos constitucionales 3°,4° y 5°.Artículo 3°
Todo individuo tiene derecho a recibir educación básica, la cual debe ser laica y gratuita.
Artículo 4°
Todo individuo conforme parte de una familia o no debe ser tratado por igual ante laley sin distinción de género y podrá tomar decisiones de forma libre, así como tiene derecho a la salud y la vivienda.
Artículo 5°
A ningún individuo se le podrá impedir que trabaje o se dedique a laprofesión, comercio o industria que más le convenga según sus necesidades, siempre y cuando este sea licito.

Paso 2.
Elaborar mapa conceptual o diagrama de flujo cada uno de los artículos.Artículo constitucional 3°
Individuo de familia o no
Educación básica
Laica y gratuita



Artículo constitucional 4°
Familia
Deberá ser tratado por igual ante la ley.
Si
NoDerecho a
Decidir de forma libre
Salud
Vivienda














Artículo constitucional 5°
Individuo
No se lo podrá impedir que trabaje en…
Industria
ComercioProfesión
Le convenga siempre y cuando sea lícito
Que


Paso 3.
Opinión personal de cada uno de los integrantes del equipo sobre los tres artículos mencionados, concentrándose en laequidad de género y la familia.
Blanca:
Artículo 3°: otorga el derecho a la gente de obtener la educación básica sin distinción de género o si tiene familia o no. Lo único que pienso que falta es...