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Se prohíben la esclavitud, la servidumbre y la tratas de seres humanos en todas sus
Formas. La evolucion de la esclavitud y la formación público en Colombia 1821 -1851
Estearticulo reflexiona sobre el significado que tiene la esclavitud y su abolición en la
Formación de lo público. Político, entendido. Con la referentes comunes que regulan
Las relaciones sociales y loscríticos de regitimacion compartidos por quienes se perciben como miembros de la sociedad. Pregunta por el papel de la población esclavizada en el proceso de construcción de los referentes deciudadanía y republica
En primera mitad de siglo XLX. El sistema esclavista inhibió la participación de lo público. Pese a la resistencia de esta población y después de la Independencia a los intento de unsector de la elite por convertirlos en ciudadanos libres e iguales permitiendo su acceso al espacio de la libertad de la república, en el proceso de abolición primaron los intereses y los perjuiciossociales y raciales de los esclavista, lo que prologo la abolición formal hasta mediados del siglo.
ARTICULO 18
Se garantiza la libertad de conciencia. Nadie será molestado por razón de susconvicciones o creencias ni competido a revelarlas ni obligado a actuar contra su conciencia. Los derechos a la libertad de pensamiento de conciencia y de religión. Es profundo y de largo alcance, abarca lalibertad de pensamiento sobre todas las cuestiones, las convicciones personales y El compromiso con la religión o las creencias. Ya se manifiesten a tituló individual o en comunidad con otraspersonas. El comité señala.
ARTICULO 19
Se garantizas la libertada de cultos todas persona tiene derecho a profesor libremente su religión y a difúndalas en forma individual o colectiva. Todas lasconfesiones religión son igualmente libres y ante la ley protege las creencias teístas, no teístas y ateas, a ser como el derecho a no profesor ninguna religión o creencia. Los términos religión y...
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