Articulo Alineamiento Neurociencias Al Management

LIDERAZGO - SIGLO XXI Alineamiento de las Neurociencias al Management
Lic. Ricardo Vivardo, M.B.A.
.... nuestro cerebro funciona tomando decisiones.
En realidad, la pregunta que hay que hacer es: ¿para qué sirve nuestro cerebro?
está ahí para tomar decisiones que mejoren el éxito reproductivo.
Michael Gazzaniga

Visión sistémica desde un análisis neuroestrategico. Hechos que han marcado uncamino…
El 20 de julio de 1969 el astronauta norteamericano Neil Armstrong descendió de la
nave de aterrizaje Eagle, del Apolo XI pisando la superficie de la Luna; la promesa que
había formulado el presidente John F. Kennedy en 1961 de poner a un hombre en la
Luna a finales de la década se había cumplido, contrariamente a lo que The New Scientist sostenía el 30 de abril de 1964 “que no se iba a cumplircon esta promesa”, cinco
años después se había producido un cambio de paradigmas en el conocimiento humano acerca de los viajes al espacio.
Una de las características fundamentales de la tecnología en el pasado y esta primera
década, fue su íntima unión con la industria, no es menos importante la tecnificación y
la producción en cadena de ésta. Dicha innovación, es una particularidad en laorganización del trabajo que ha dado lugar a estos logros científicos deslumbrantes para el
mundo; en el curso de este proceso la invención del transmisor constituyó uno de los
hechos claves en el desarrollo de la electrónica y, en consecuencia, de todos los campos
de su aplicación, así también la informática que le permitió a IBM en 1981 lanzar las
primeras computadoras personales (PC), cuyapopularización inició profundos cambios
sociales y culturales, en especial en las relaciones humanas y sus conductas, que han ido
modificando distintos paradigmas dentro del mundo científico.
En esta misma línea el saber científico ha ido avanzando con profundos cambios desde
fines del siglo pasado, hay notables e importantes investigaciones realizadas por médicos neurólogos, psicólogos sobre el funcionamientodel “cerebro humano” y su relación
con el comportamiento humano en distintas circunstancias, desde el reposo al estrés
(generado por la toma de decisiones en distintos aspectos, cambios en la vida profesional o personal entre otras, etc.); aunque el desarrollo de estas ciencias poseen cientos
de años, la investigación en neurociencias a gran escala es un logro del siglo XX.
Investigadorescientíficos como el célebre médico psicólogo norteamericano Paul Mac
Lean ha propuesto una hipótesis que se ha convertido en un paradigma muy influyente,
obligando a un replanteamiento del funcionamiento del cerebro, debiéndose realizar
esfuerzos importantes destinados a definir las bases de las funciones de percepción,
emoción, memoria, atención y cognición.
Tanto los métodos experimentales como laobservación de individuos (a menudo pacientes) con lesiones definidas han permitido asociar ciertas funciones a regiones neuroanatómicas específicas. Como resultado, hoy poseemos muy variada información de
estudios del cerebro y las ciencias cognitivas (mente) como también se van generando
incógnitas de compleja solución.
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Lic.Ricardo Vivardo, M.B.A.

El hombre surge como esencial e irremplazable en todas las actividades de la sociedad, lo
que más cuenta es la mente del mismo, como piensa este y su calidad de desarrollo; así la
planificación de la actividad humana es una tarea compleja y delicada, el solo enunciar un
objetivo en esta área se aprecia la dificultad de su gestión, si bien aún resta mucho por
saberse delcerebro y su funcionamiento se han realizado aportes substanciales, para conocer sobre el mismo señalaremos aspectos relevantes de la teoría de neurología comparada realizada por Mac Lean en 1952.
Su investigación incorpora la relación del sistema límbico a las emociones, el modelo
plantea que nuestro cerebro nos es uno, sino esta compuesto por tres niveles, cada uno
representando un estrato...