Articulo Audicion

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Acta Otorrinolaringol Esp. 2011;62(6):418---424

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ARTÍCULO ORIGINAL

Evaluación de procesos centrales de la audición con pruebas
psicoacústicas en ni˜
nos normales
Alfredo Romero-Díaz a , Yolanda Pe˜naloza-López a,∗ , Felipe García-Pedroza b ,
c
Santiago J. Pérez y Wendy Castro Camacho a
a

Área de Procesos Centrales de la Audición, Departamento de Neurofisiología, Torre de Investigación, Instituto Nacional de
Rehabilitación, México DF, México
b
Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México, México
c
Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnológico, Universidad Nacional Autónoma deMéxico, México
Recibido el 15 de marzo de 2011; aceptado el 1 de junio de 2011
Disponible en Internet el 5 de agosto de 2011

PALABRAS CLAVE
Ni˜
no;
Pruebas
psicoacústicas;
Procesos centrales
de la audición;
Neuromaduración
auditiva;
Puntos de corte

KEYWORDS
Child;
Psychoacoustic tests;
Central auditory
processes;

∗

Resumen
Objetivo: Identificar las tendencias naturales de aciertos y calcular elpunto de corte para
6 pruebas de procesos centrales de la audición (PCA): fusión binaural, palabra filtrada, dígitos
dicóticos, patrones de frecuencia y patrones de duración y sonidos ambientales en el ni˜
no de
5, 7, 9 y 11 a˜
nos de edad.
Material y método: Se evaluaron 369 ni˜
nos de la escuela pública urbana del Estado de Puebla
con 6 pruebas de PCA, dos binaurales y 4 monoaurales; utilizando unaudiómetro Madsen a
50 dB SL re/umbral en 1 kHz, por medio de disco grabado en el Centro de Ciencias Aplicadas y
Desarrollo Tecnológico de la Universidad Nacional Autónoma de México e Instituto Nacional de
Rehabilitación.
Resultados: Se determinaron los puntos de corte para las 6 pruebas incluidas y se determinó que
tres pruebas son útiles. Adicionalmente los resultados obtenidos en ni˜
nos de 11a˜
nos difirieron
de los obtenidos en ni˜
nos de menos de 11 a˜
nos.
Conclusión: Los resultados significan un avance en los criterios normativos en materia de las
pruebas psicoacústicas para PCA en espa˜
nol y en un contexto socioeducativo frecuente en el
país. Se requiere evaluar estos resultados frente a condiciones de trastornos en PCA.
© 2011 Elsevier Espa˜
na, S.L. Todos los derechosreservados.

Central auditory processes evaluated with psychoacoustic tests in normal children
Abstract
Objective: To identify the natural tendencies of hits and calculate the cutoff for a test group
of central auditory processes (CAP): binaural fusion, filtered words, dichotic digits, frequency
patterns and duration patterns and ambient sounds in normal 5-, 7-, 9- and 11-year-old children.

Autor paracorrespondencia.
Correo electrónico: yploza@yahoo.com.mx (Y. Pe˜
naloza-López).

0001-6519/$ – see front matter © 2011 Elsevier Espa˜
na, S.L. Todos los derechos reservados.
doi:10.1016/j.otorri.2011.06.001

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Evaluación de procesos centralesde la audición con pruebas psicoacústicas en ni˜
nos normales

Auditory
neuro-maturation;
Cutoff points

419

Material and methods: We studied 369 children (738 ears) who attend public schools in Puebla
City, administering 6 CAP tests (two binaural and four monaural); we used an audiometer at 50 dB
SL re-threshold at 1 kHz, from a CD recorded at the CCECADET-UNAM-INR (Centre for Applied
Scienceand Technological Development at the National Autonomous University of Mexico and
the National Institute for Rehabilitation).
Results: We determined the cutoff points for the six tests.
Conclusion: This information represents an advance in the normative standards in the field
of psychoacoustic tests for CAP in Spanish and in the socio-educational context prevalent in
Mexico. It is important to...