Articulo BN21

Los materiales didácticos en Educación a Distancia (II): Pasos para el diseño
Por María Galdeano *
Natalia Capovilla**
Los materiales en EaD, como ya tuvimos ocasión de definir en el Boletín anterior, son el “conjunto de informaciones,
orientaciones, actividades y propuestas que el sistema a distancia elabora ad-hoc para guiar al alumno en su proceso
de aprendizaje y que están contenidos en undeterminado soporte (impreso, audiovisual, informático) y son enviados
a los destinatarios por diferentes vías.” 1
En la elaboración y diseño de estos materiales interviene un equipo interdisciplinario, que en el caso de UNNE-Virtual
está compuesto por:

docentes contenidistas (autores de contenidos),
diseñador didáctico,
diseñador gráfico,
corrector de estilo y
director ejecutivo.

Cada uno deellos tiene funciones específicas, pero también complementarias:
Docente contenidista o autor del contenido: es el especialista en los contenidos de la disciplina. Docente responsable
de seleccionar, estructurar, organizar y secuenciar los contenidos del curso. Es quien propone las actividades y
establece lineamientos para la evaluación. También es el que evalúa el material antes de su duplicación.Diseñador didáctico: es un pedagogo que trabaja con el especialista en contenidos, con el diseñador gráfico y con el
corrector de estilo. Es la persona que tiene a su cargo el diseño total del material, quien coordina este proceso.
El diseñador didáctico ayuda al contenidista en la estructuración, organización y secuenciación del contenido. Propone
materiales y recursos, así como también distintostipos de actividades a ser incluidas en el material. Aporta al diseño
de la propuesta de evaluación. Sugiere la interacción y comunicación entre el alumno y el tutor y los alumnos entre sí
a través de propuestas concretas a ser incluidas en el material. Acompaña el diseño gráfico del material proponiendo
ajustes y mejoras que favorezcan la compresión y comunicabilidad.
Durante el proceso de diseñotiene en cuenta que se logre una adecuada estructuración, organización y presentación
del material. Contribuye a que los contenidos y la propuesta de trabajo planteados en el material resulten
compresibles y accesibles a los alumnos.
Diseñador gráfico: trabaja en forma conjunta con el diseñador didáctico. Es el encargado de generar un sistema
gráfico a partir de criterios estéticos, que contribuyaa una correcta comprensión del material y que a su vez resulte
atractivo. Participa en la elaboración del guión gráfico de los materiales multimediales. Prepara los materiales en
diferentes soportes para su duplicación.

Corrector de estilo: es un profesor que se especializa en la corrección de textos. Respeta el estilo didáctico específico
y corrige errores del lenguaje utilizado y de formato.Se ocupa de la compilación del material previo a su duplicación.
Director ejecutivo: realiza la revisión y evaluación general del material una vez listo para su duplicación a fin de
realizar sugerencias.
Volviendo a nuestro tema de hoy, la elaboración y diseño de un material de estudio para EaD, requiere desde nuestro
punto de vista de una serie de pasos que se inician con la entrega del contenidopor parte del autor y finalizan con la
publicación (duplicación o puesta en línea en el campus virtual de la UNNE).
Los pasos a seguir son:
1. Previa a la entrega de los contenidos en su versión original, se realiza una reunión o charla informativa con los
docentes involucrados en la oferta a fin de explicarles el funcionamiento del Sistema de Educación a Distancia de la
UNNE. Particularmente seseñalan las pautas a seguir en cuanto al diseño de los materiales, las actividades de cada
actor implicado y se analizan las posibilidades en relación a las características de la oferta. Esta charla está a cargo
del área de Capacitación y Seguimiento, que colabora con el docente o responsable en la definición de la propuesta.
2. Una vez acordadas las características de la oferta, organización de...