ARTICULO CIENTÍFICO DE ANÁLISIS DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PERUANA CON LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CHILENA

2013
“ARTICULO CIENTIFICO DE ANALISIS DE LA
EDUCACION UNIVERSITARIA PERUANA CON LA
EDUCACION UNIVERSITARIA CHILENA”

AUTOR: KENYI EDDY INCA ÑAÑEZ,
estudiante

de

Derecho

y

Ciencias

Políticas de la UAP (PERU), articulo
elaborado

para

la

asignatura

de

Metodología de la enseñanza bajo la
asesoría

de

David

Auris

Villegas,

Magister por la Universidadde la

HABANA

correo

de

Cuba

,2013

electrónico filosófico_18@hotmail.com

27/06/2013

ANALISIS DE LA EDUCACION UNIVERSITARIA PER1UANA CON LA
EDUCACION UNIVERSITARIA CHILENA
RESUMEN
La presente investigación tiene como propósitos ambos sistemas universitarios
tales como analizar sus problemas que abarcan así como llegar o abordar una
solución para llegar a unaeducación adecuada en acceso de todas las
personas de este modo.
La presenta investigación tiene por el objeto un análisis de dos sistemas
universitarios distintos en la cual son el sistema universitario peruano con el
sistema universitario chileno por lo tanto podemos decir que estos dos sistemas
pasa por una problemática en la cual es la estructura de sus sistemas de cada
una de ellas .En el casode la educación universitaria peruana pasa por una
crisis en la cual es en el caso del presupuesto que cada año lo recortan , en la
cual genera cargas a los estudiantes como son distintos pagos de matriculas y
gastos administrativos , tampoco no presupuestan la investigación científica en
distintas materias de las carreras profesionales.
La presente investigación tiene y sirve para quemejorar los sistemas de
educación tanto en Perú y chile, esta investigación le importa a los estudiantes
universitarios peruanos como chilenos, para abordar su organización y sistema
y estructura, con el fin de enfatizar sus problemas de acuerdo a lo estimado
El derecho a la educación es otro punto importante a tocar ya que solo unos
cuantos somos los que podemos acceder a una educación superior,en las
supuestas universidades públicas cobran pagos desmedidos o desmesurados
por diferentes derechos como el examen de admisión, laboratorios, carpeta de
ingreso, etc. Y lo peor aún la creación de los centros pre-universitarios que dan
acceso directo a la universidad pero que solo los que tienen nivel económico
puede acceder. Hay que defender el derecho a la educación y luchar por que
estamejore.La educación universitaria chilena se da en la cual es evidente que
el gran número de nuevos jóvenes estudiantes en los diferentes niveles
educacionales, ha democratizado la educación, y con ello la entrada de nuevos
sectores más vulnerables o de bajo capital cultural, que hacen bajar los
resultados promedios

Mediante este trabajo se ha realizado un análisis comparativo de lossistemas
de la educación universitaria peruano con el sistema universitario chileno, a fin

1

Para el Licenciado Juan Alberto Chunga Espinoza dice: “La Universidad en la época de la colonia fue
recibiendo pocos miembros de otras congregaciones religiosas, clérigos y laicos, lo que dio lugar a que
los dominicos perdieran el predominio. Este hecho fue favorecido más aun por el virrey Francisco deToledo”.

2

de enfatizar y abordar que la educación universitaria sea de acceso a todos las
personas y de esa manera impartir la enseñanza universitarias.
PALABRAS CLAVES
Acreditación, admisión,
docencia, evaluación

didáctica,

Metodología,

educación,

universidad,

ABSTRACT
The purpose of this research is both university systems such as analyzing their
problems and arrivecovering or addressing a solution to get access appropriate
education of all people in this way.
The research is presented in order to yield two different university systems in
which they are the Peruvian university system Chilean university system so we
can say that these two systems goes through a problem in which the structure
of their systems each of them. In the case of the Peruvian...