ARTICULO CIENTIFICO INDIRA VARGAS


Indira Alexandra Vargas Irias
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
alexvarg29@yahoo.com

RESUMEN
El presente proyecto trata de los objetivos propuestos al momento de obtener un financiamiento el sistema educativo de Honduras por parte de los organismos financieros internacionales ¿Cuáles son las implicaciones cuando no se logran?, ¿Quiénes son los mayores organismosfinancieros internacionales que actúan en el sistema? y ¿En calidad de qué son otorgados?.

Para este proyecto se tomó un tiempo referencial del 2010 hasta la fecha, ya que es a mi criterio cuando el sistema educativo de Honduras ha sufrido cambios importantes, donde, para llevarlos a cabo se ha necesitado de la cooperación de los organismos financieros internacionales ya sea financiera ologísticamente.

Palabras claves. Financiamiento, sistema educativo, organismos internacionales, cooperación.

ABSTRACT
This project is proposed objectives when getting financing the education system Honduras by international financial organizations What are the implications when not achieved ?, Who are the major international financial institutions engaged in the system? and In what capacity areawarded?.

For this project took a minimum time of 2010 to date, as it is in my opinion when the education system in Honduras has undergone significant changes , where for achieving them has required the cooperation of international financial organizations either financially or logistically .

Key words: finance, education system, international organizations, cooperation.

INTRODUCCIÓN
Elsistema educativo en Honduras no cabe duda que ha mejorado en los últimos años, los entes encargados de velar por ella han puesto en marcha una serie de proyectos que son integrales y que llevan a formar personas de sociedad, que conllevan a la mejora de la educación en todos los niveles de forma directa e indirectamente por que si un niño o niña es bien formado y cuenta con todas las herramientas enla institución donde estudia, favorece a que cuando llegue a un grado académico universitario tenga mayores competencias y por ende sea más útil a la sociedad.
Pero ¿De dónde ha surgido el aspecto económico que se necesita para llevar a cabo tales proyectos? ¿Cuáles son los objetivos propuestos para tal fin?, ¿Con quién cuenta el sistema educativo para cumplirlos?
Esta investigaciónabordara y se enfocara en el cumplimiento de los objetivos o metas planteadas para otorgar financiamiento al sistema educativo nacional por parte de organismos internacionales, como repercute el no cumplir los objetivos para lo que fueron otorgados y en calidad de que son otorgados si de préstamo o donación. ¿Cuál es el procedimiento para obtener estos financiamientos, quienes son sus mayorescooperantes y quien se encarga de llevar a cabo el cumplimiento de los objetivos.
Cabe mencionar de antemano que no toda esta ayuda es monetaria, también es técnica.
MARCO REFERENCIAL
Este proyecto está dividido en una primera parte refiriéndose a los organismos, ¿Cuál es el procedimiento para obtener un financiamiento ya sea financiero o técnico?, ¿Cómo están organizados en nuestro país? Y¿Cómo o quien gestiona esta ayuda? Una segunda parte donde aparece un cuadro con todos los organismos financieros internacionales con los cuales a la fecha se mantiene relación, sus proyectos y en calidad de qué fue otorgada esa ayuda y una tercera parte referente a un estudio de comó puede mejorar la educación en Honduras con el apoyo de estos organismos.



MARCO TEÓRICO
1. MESA REDONDA DECOOPERANTES EXTERNOS (MERECE)
La Mesa Redonda de Cooperantes Externos de Educación (MERECE) creada en 1998 por la Secretaria de Educación con la participación de los organismos de cooperación externa en educación, es un equipo técnico que tiene disponibilidad de recursos técnicos y/o financieros, destinados al sector educativo.
De esta forma se crea un mecanismo clave para generar las...