Articulo cientifico



Instituto Tecnológico de Mérida
Licenciatura en Administración



Unidad 1


Materia
Taller de Investigación 1


Integrante (s)
Campos Yhuit Aracelly Guadalupe
González Vega Héctor
Gaspar Antonio López Velázquez
Jorge Gómez Martin



Grupo
6L2








Introducción.

A través de 2 artículos previamente investigados (cuantitativo y cualitativo) el alumno deberá identificar de cada una, lastécnicas, herramientas y el tipo de investigación que se basa en cada uno de los artículos, de tal manera que le ayude a recordar los conocimientos ya aprendidos en clases anteriores. Y contribuya al dominio de estas herramientas para uso en prácticas futuras.






















Investigación en fisioterapia infantil

Este artículo ha participado en la 6ª edición del certamen internacionalde artículos de fisioterapia.
AUTOR:
Gilgado Hormaechea, Ignacio
Fisioterapeuta por la Universidad San Pablo CEU (Madrid)
Fecha: 8/NOV/2012

En relación a la metodología, empleada en los diversos estudios revisados sobre información cualitativa en fisioterapia en general, e infantil en concreto, encontramos un mismo denominador común, que es la utilización de la entrevista semi-estructurada parala recogida de datos
Todos los artículos analizados se encuentra en la metodología un mismo denominador común que es la utilización de la entrevista estructurada y semi-estructurada para la recogida de datos, así como en su mayoría, la utilización de grupos nominales o focales en los que se pasan dichas entrevistas.
Si bien Jenny Ziviani nos indica que hay una información cualitativa que se puedeusar para testar información cuantitativa. Cabe destacar el estudio cualitativo de Potter M, Gordon And Hammer9, en la que se utiliza la técnica del grupo nominal para identificar las diversas tipologías relacionadas con el Paciente Problemático.
Los resultados de este estudio cualitativo contribuyeron a enriquecer la literatura existente sobre las interacciones paciente-fisioterapeuta, formandoasí una sólida base para los programas dirigidos a mejorar las relaciones terapéuticas, dentro de
las prácticas en fisioterapia. Lo que resulta muy importante a la hora de tratar con pacientes como los niños con problemas, sea cual fuere su patología9.
Con idéntica metodología, Claire J. Tippinga , crearon para su investigación un grupo focal de fisioterapeutas y se realizaron seis entrevistassemi-estructuradas a los padres de los niños con fibrosis quística. Emplearon el método cualitativo de la Teoría de Datos o ‘’Grounded Theory’’para analizar y desarrollar los principales temas que surgían de las entrevistas. Los resultados señalaron que los temas más importantes resultaron ser las transiciones, la angustia psicológica y la interconexión.
En la investigación de K. Lawlor et al (11)sobre la incapacidad como resultado entre la interacción de los individuos y su entorno, además de utilizar la metodología que comentamos anteriormente de las entrevistas semi-estructuradas, se utilizó una guía de temas con los padres de los niños con parálisis cerebral. Es interesante mencionar que las entrevistas fueron grabadas, transcritas y analizadas con Software en vivo. Este hecho resulta especialmente interesante, porque permite contrastar las impresiones obtenidas por el entrevistador, con aquellas provenientes de un observador externo que más tarde puede visualizar esa entrevista, y así comprobar si hay disparidad u homogeneidad de opiniones sobre las conclusiones obtenidas de dichas entrevistas.
El factor decisivo que iguala hasta el momento estas investigaciones se centraen que los resultados de estos estudios, aunque útiles para la propia investigación, no deben ser generalizados o aplicados a otros grupos poblacionales diferentes. Debido  a la misma naturaleza inductiva de los análisis cualitativos.
Pongamos por ejemplo la investigación que realizaron Jim Hinojosa y Jill Anderson(12) en la que se investigaba  la percepción de las madres sobre los programas de...