Articulo de inteligencia artificial
Páginas: 4 (955 palabras)
Publicado: 23 de enero de 2011
IMPACTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Ing. Carlos Enrique Lemus Serrano
Docente de Escuela de Computación
carlos.lemus@itca.edu.sv
RESUMEN
El presenteartículo muestra los cambios pragmáticos que se están desarrollando en la educación con el objetivo de implementar herramientas tecnológicas que faciliten el proceso enseñanza aprendizaje,proporcionando de entrada un punto de vista general de cómo se desarrolla el aprendizaje en el ser humano. Luego se describe el funcionamiento de un sistema tutor (MAS-PLAG) para el aprendizaje virtual, el cualimplementa técnicas de inteligencia artificial como: el razonamiento basado en casos y la lógica difusa. Se ha tomado este novedoso ejemplo: modelo de Sistema tutor, para comprender la forma en queoperan y los efectos directos de cambio de esta tecnología en la educación. Se presentan también esquemas que muestran como encajan cada uno de los elementos (agentes, interfaz y modelo de InteligenciaArtificial) en el funcionamiento de este tipo de sistemas capaces de crear entornos virtuales dinámicos adaptados al nivel y ritmo de aprendizaje de los estudiantes.-
EL SER HUMANO Y EL PROCESO DEENSEÑANZA APRENDIZAJE
A lo largo de la historia el ser humano a forjado logros que cada vez mas son difíciles de cuantificar, destacando niveles de civilización y adaptabilidad que lo colocan comola especie con mayor evolución y razonamiento, lo cierto es que todo este legado es posible gracias a su capacidad de aprender puesto que desde tiempos muy primitivos el cerebro humano a podidotransformar el poder de la observación en conocimientos que poco a poco han forjado experiencia que nos dota de habilidades indispensables para alcanzar los actuales niveles de evolución.
Imagen1: Graficorepresentativo que enmarca como el conocimiento esta baso en información adquirida por experiencia y aplicada a un medio de acción.
Lo más intrigante es el hecho de saber que cada ser humano...
Ing. Carlos Enrique Lemus Serrano
Docente de Escuela de Computación
carlos.lemus@itca.edu.sv
RESUMEN
El presenteartículo muestra los cambios pragmáticos que se están desarrollando en la educación con el objetivo de implementar herramientas tecnológicas que faciliten el proceso enseñanza aprendizaje,proporcionando de entrada un punto de vista general de cómo se desarrolla el aprendizaje en el ser humano. Luego se describe el funcionamiento de un sistema tutor (MAS-PLAG) para el aprendizaje virtual, el cualimplementa técnicas de inteligencia artificial como: el razonamiento basado en casos y la lógica difusa. Se ha tomado este novedoso ejemplo: modelo de Sistema tutor, para comprender la forma en queoperan y los efectos directos de cambio de esta tecnología en la educación. Se presentan también esquemas que muestran como encajan cada uno de los elementos (agentes, interfaz y modelo de InteligenciaArtificial) en el funcionamiento de este tipo de sistemas capaces de crear entornos virtuales dinámicos adaptados al nivel y ritmo de aprendizaje de los estudiantes.-
EL SER HUMANO Y EL PROCESO DEENSEÑANZA APRENDIZAJE
A lo largo de la historia el ser humano a forjado logros que cada vez mas son difíciles de cuantificar, destacando niveles de civilización y adaptabilidad que lo colocan comola especie con mayor evolución y razonamiento, lo cierto es que todo este legado es posible gracias a su capacidad de aprender puesto que desde tiempos muy primitivos el cerebro humano a podidotransformar el poder de la observación en conocimientos que poco a poco han forjado experiencia que nos dota de habilidades indispensables para alcanzar los actuales niveles de evolución.
Imagen1: Graficorepresentativo que enmarca como el conocimiento esta baso en información adquirida por experiencia y aplicada a un medio de acción.
Lo más intrigante es el hecho de saber que cada ser humano...
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