Articulo de la educaci n









UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
CAMPUS MEDEROS


Comunicación tecnologías de información educación y desarrollo educativo









Contenido
Introducción 3
Palabras clave 3
Comunicación, tecnologías de información para la educación y desarrollo educativo 4
Conclusiones 4
Bibliografía 5
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Introducción
Actualmente en nuestrassociedades, las sociedades latinoamericanas para ser exactos, que están orientadas hacia el capitalismo, los gobiernos han estado trabajando con la idea de que las riquezas se obtienen por el trabajo de su pueblo. Con la globalización estamos más ligados con las competencias laborales extranjeras que si bien son superiores a nosotros en cuanto a los recursos económicos por lo que los países del tercer mundohan comenzado a establecer una carrera a favor del desarrollo. Dentro de esta carrera, se ha detectado que la educación es un ámbito muy favorable para el desarrollo de un país. Y es por eso que países como México ha comenzado a realizar cambios que le favorezcan a su sistema educativo. Gracias a la reforma educativa del Estado mexicano, la educación ha logrado un destacado avance en su carrerahacia el desarrollo pero que a pesar de los esfuerzos del Estado mexicano aún se requiere del esfuerzo del mismo pueblo. Con toda esta revolución de las nuevas tecnologías de información y la comunicación, los sistemas educativos deben aprovechar estas nuevas herramientas para conseguir una educación de calidad y así que el pueblo estudiantil mexicano logre alcanzar los más altos estándares deconocimiento. Por este motivo la educación es un derecho que debe ser extendido a todo el país y la comunicación como herramienta debe hacer que la educación llegue a los diferentes sectores de México.
Palabras clave
Educación, Tecnologías, Desarrollo, País, Información.
Comunicación, tecnologías de información para la educación y desarrollo educativo
La educación es un derecho que todo ser humanodebe contar en su vida, y en estos tiempos contemporáneos es un hecho que este derecho ha mejorado su establecimiento a lo largo de las distintas sociedades que conforman nuestro continente americano. Con la reformación en sistemas de gobierno más apegados a las necesidades del pueblo se ha conseguido un apoyo favorable al sistema educativo. Enfocándose en nuestro país la educación en México se haido adecuando con el fin de estar dentro los alcances del pueblo para que así los niños y jóvenes de nuestro país estén cada vez más cerca de una formación educativa de calidad. Sin embargo aún no se ha alcanzado la meta de abastecer a toda una nación en el ámbito educacional por lo que todavía le queda un largo camino por recorrer al Estado mexicano para solventar el problema de la alfabetizaciónen México. Según un nuevo informe conjunto del Instituto de Estadística de la UNESCO y UNICEF alrededor de 63 millones de adolescentes de 12 a 15 años no ejercen su derecho a una educación, a lo que se concluye que los adolescentes tienen el doble de probabilidad de no ir a la escuela que los niños en edad escolar primaria. Este fenómeno despierta cierta incertidumbre en México puesto que lainvestigación arrojo resultados de países en vías de desarrollo y México es uno de ellos. Por lo tanto el Estado mexicano ha confirmado que la educación es un tópico primordial dentro de los asuntos gubernamentales para el desarrollo del país, por esta razón se le ha dado seguimiento a ciertas estrategias establecidas en planes gubernamentales para el desarrollo educativo de la nación. Dentro de estasestrategias se encuentran el plan de capacitación de docentes en los planteles educativos del país. Formar profesionales en la enseñanza para que de esa forma se produzca una educación de calidad. Por otro lado se provee que el gobierno dará apoyo a los planteles educativos en su infraestructura para que así estos cuenten con los espacios necesarios para llevar a cabo un ambiente adecuado en la...