Articulo de PEC I traducido Memoria implícita y explícita PARA objetos familiares y novedosos PRESENTADAS AL TOQUE

Memoria implícita y explícita PARA objetos familiares y novedosos PRESENTADAS AL TOQUE
Soledad Ballesteros, José M. Reales y Dionisio Manga
Universidad Nacional de Educación a Distancia y la Universidad Complutense de Madrid 

Dos experimentos examinaron la memoria implícita y explícita para los objetos familiares y no familiares presentados hápticamente. Experimento 1 mostró cebadosustancial para los objetos del mundo real utilizando una tarea de denominación acelerado. Además, el cebado no se vio afectada por los cambios en el modo de exploración (con guantes o sin guantes) de estudio a prueba. En contraste, la memoria explícita evaluado por una prueba de reconocimiento se veía afectada cuando se produjo tal cambio. El Experimento 2 demostró la memoria implícita para objetos demadera desconocidas cuando se evaluó el cebado con una tarea de juicio simetría. Codificación estructural pero no elaborative codificación producen cebado mientras que la memoria explícita fue realzada bajo elaborative codificación. Estos hallazgos sugieren similitudes entre la memoria de los objetos en la visión y el tacto.
Memoria implícita y memoria Explicita de Objetos Familiares y noFamiliares presentados a Través del Tacto. En dos Experimentos examinamos la memoria implícita y explicita háptica.El Experimento 1 Mostro cebado párr similares Objetos Familiares En Una tarea de Identificación del tanto CUANDO la Exploración no Vario del Estudio a la prueba de memoria (Guantes pecado) Hizo lo Sí CUANDO COMO (Guantes CON), MIENTRAS la memoria Explicita FUE inferior CUANDO SE modificó elModo de exploración. El Experimento 2 Mostro cebado En Una tarea de deteccion de la simetría en Objetos no Familiares CUANDO los Objetos sí codificaron estructuralmente Pero No CUANDO SE codificaron semánticamente. Por el contrario, la memoria Explicita FUE CUANDO Superior de Los Objetos sí codificaron semánticamente Que CUANDO SE codificaron estructuralmente. Estos resultados sugieren semejanzas enla memoria de Objetos presentados a la visión ya Tacto.


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Correspondencia: Soledad Ballesteros 
Departamento de Psicología Básica II de la UNED 
Ciudad Universitaria, s / n. 
28040 Madrid (España) 
E-mail: sballest@cu.uned.es





La mayoría de los estudios sobre la memoria implícita y explícita han utilizado palabras presentadas visualmente o auditivamente, ycon menor frecuencia que han utilizado objetos visuales como estímulos (para revisiones, ver Roediger y McDermott, 1993; Schacter, 1987; 1994). Estos estudios han demostrado un gran número de disociaciones entre ambos tipos de medidas de memoria. Muy poco se ha llevado a cabo en otras modalidades.
Estudios sobre tacto activo han demostrado que el sistema háptico es muy eficiente en laidentificación y la detección de las propiedades estructurales de los objetos 3-D (por ejemplo, Ballesteros, Manga, y Reales, 1997; Klatzky y Lederman, 1987; 1992; Klatzky, Lederman, y Metzger , 1985). Sin embargo, cómo los objetos tangibles están representados en la memoria implícita ha recibido muy poca atención. Se realizó el presente estudio para investigar qué tan activo tienda observadores hápticos yrecuperar información acerca de los objetos 3-D familiares y novedosos en condiciones implícitas y explícitas.
Los términos de memoria implícita y explícita se utiliza para referirse a dos formas distintas de acceder a la experiencia adquirida con anterioridad. La memoria explícita de objetos requiere el recuerdo consciente de la experiencia previa con los objetos, mientras que la memoriaimplícita se muestra cuando la experiencia previa con los estímulos no requieren recuerdo consciente o intencional de la información anterior (véase Tulving y Schacter, 1990; Schacter, 1987). La memoria implícita se evalúa que muestra los efectos de cebado repetición; es decir, las respuestas más precisas y / o más rápido para los estímulos que se han encontrado previamente que para los nuevos...