articulo didactica
Páginas: 3 (742 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2015
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
PEM EN CIENCIAS NATURALES CON ORIENTACION AMBIENTAL
PLAN SABATINO
DIDACTICA II
SALON 408
Licda: Enma Lorena Jiménez.APLICACIÓN DE TECNICAS DE ENSEÑANZA EN EL AULA
Integrantes:
201405851 Andrea Lourdes Méndez Jerónimo
201406274 Hector David Pocón Chuquiéj.
APLICACIÓN DE METODOS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA ENEL AULA.
Método, sistema y técnica de enseñanza son fundamentales a la hora de impartir clases ya que esto ayuda al buen aprendizaje de los estudiantes, y así poder mejorar la calidad educativa ennuestro país.
Durante el proceso de aprendizaje se pueden usar diversas técnicas y métodos de enseñanza. Ocurre que muchas veces estos métodos son usados de una forma empírica sin una mayorprofundización y usándose en ocasiones de modo incompleto.
La metodología didáctica de las enseñanzas de formación profesional integrará los aspectos científicos, tecnológicos y organizativos que en cada casocorrespondan, con el fin de que el alumnado adquiera una visión global de los procesos productivos propios de la actividad profesional correspondiente.
Los métodos y técnicas de la enseñanza,independiente de las teorías que los originen deben sujetarse a algunos principios comunes, teniendo en cuenta el desarrollo y madurez pedagógica alcanzada hasta el presente.
Los siguientes son losprincipios y una breve descripción de algunos de ellos:
Principio de proximidad: Integrar la enseñanza lo más cerca posible en la vida cotidiana del educando.
Principio de dirección: Tornar claros y precisoslos objetivos a alcanzar.
Principio de marcha propia y continúa: procura respetar las diferencias individuales, no exigiendo la misma realización de todos los educandos.
Principio de ordenamiento: Conel establecimiento de un orden se busca facilitar la tarea de aprendizaje.
Principio de adecuación: Es necesario que las tareas y competencias de la enseñanza sean acordes con las necesidades del...
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
PEM EN CIENCIAS NATURALES CON ORIENTACION AMBIENTAL
PLAN SABATINO
DIDACTICA II
SALON 408
Licda: Enma Lorena Jiménez.APLICACIÓN DE TECNICAS DE ENSEÑANZA EN EL AULA
Integrantes:
201405851 Andrea Lourdes Méndez Jerónimo
201406274 Hector David Pocón Chuquiéj.
APLICACIÓN DE METODOS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA ENEL AULA.
Método, sistema y técnica de enseñanza son fundamentales a la hora de impartir clases ya que esto ayuda al buen aprendizaje de los estudiantes, y así poder mejorar la calidad educativa ennuestro país.
Durante el proceso de aprendizaje se pueden usar diversas técnicas y métodos de enseñanza. Ocurre que muchas veces estos métodos son usados de una forma empírica sin una mayorprofundización y usándose en ocasiones de modo incompleto.
La metodología didáctica de las enseñanzas de formación profesional integrará los aspectos científicos, tecnológicos y organizativos que en cada casocorrespondan, con el fin de que el alumnado adquiera una visión global de los procesos productivos propios de la actividad profesional correspondiente.
Los métodos y técnicas de la enseñanza,independiente de las teorías que los originen deben sujetarse a algunos principios comunes, teniendo en cuenta el desarrollo y madurez pedagógica alcanzada hasta el presente.
Los siguientes son losprincipios y una breve descripción de algunos de ellos:
Principio de proximidad: Integrar la enseñanza lo más cerca posible en la vida cotidiana del educando.
Principio de dirección: Tornar claros y precisoslos objetivos a alcanzar.
Principio de marcha propia y continúa: procura respetar las diferencias individuales, no exigiendo la misma realización de todos los educandos.
Principio de ordenamiento: Conel establecimiento de un orden se busca facilitar la tarea de aprendizaje.
Principio de adecuación: Es necesario que las tareas y competencias de la enseñanza sean acordes con las necesidades del...
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