Articulo Genetica




Centro Mexicano Universitario de Ciencias y Humanidades

Materia: Genética y Embriología

Reporte de Lectura: Aportes de la epigenética en la comprensión del desarrollo del ser humano

Profesora:Hazel Cordero Perea

Alumno: Rubén González Ortega

1º “D”

“Aportes de la epigenética en la comprensión del desarrollo del ser humano”
El artículo es muy interesante, no menciona datos importantesdentro de la genética, por ejemplo que el término de epigenética fue acuñado por Waddingtonen en 1939, quien la definió como "el estudio de todos los eventos que llevan al desenvolvimiento del programagenético del desarrollo".
Nos dice que Antes del surgimiento de la epigenética, la relación genes-ambiente era explicado bajo la visión de un “determinismo genético". Ambas concepciones, epigenéticay determinismo genético. Prevaleció la concepción de que tanto el desarrollo como el fenotipo estaban definidos casi exclusivamente por los genes. A comienzos del siglo XX la Genética era consideradala ciencia de la herencia y la Embriología la del desarrollo. Waddington trató de demostrar que ambas disciplinas estaban estrechamente ligadas entre sí y con la evolución, de manera que laexplicación del desarrollo desde el genotipo al fenotipo tendría que necesariamente integrar el conocimiento de ambas ciencias. En las últimas décadas, sus planteamientos se han retomado en una nuevaperspectiva. Actualmente se reconoce el papel fundamental que el ambiente extranuclear, extracelular y social ejerce en la modulación de la actividad genética. Los modelos simples aditivos que sugieren que elfenotipo es la suma de los efectos de los genes y del ambiente, no dan respuesta a la realidad. Se propone que los sistemas genéticos son dinámicos o cibernéticos.
Podemos notar que estos autores, adiferencia del planteamiento de otros, mostraron que en familias empobrecidas, 60% de la varianza en el CI es atribuible al ambiente, por el contrario, en familias con alto nivel socioeconómico, 60%...