Articulo Isaias

UNIVERSIDAD CENTRO DE ESTUDIOS INTENSIVOS



TEMA: ARTICULO LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA EN LA EDUCACION

NOMBRE DEL ALUMNO: ISAIAS HERNANDEZ LUCIANO


LICENCIATURA: DOCENCIA Y EDUCACION A DISTANCIA



ASESOR: RAFAEL RODRIGUEZ CUNNIL


FECHA: 14 DE FEBRERO DE 2014











esde tiempo muy remotos la familia ha constituido un núcleo para la sociedad cuando los hombres comenzaron a vivir enhordas y clanes el sistema era matriarcal y la madre era la que daba el reconocimiento del hijo es interesante conocer esta situación ya que como existía la promiscuidad en las diversas hordas se daba esto
El aporte de la familia en la educación es el primer vínculo que se tiene desde el nacimiento con la cultura y se nos educa dentro de costumbres y tradiciones, por ello diremos que la familianuclear está constituida por un padre, madre e hijos, antes de existir la escuela como una institución la educación del individuo era educado por la familia.
En Roma La familia patriarcal romana, que procede en la gens concentraba tenía en si todas las funciones sociales como centro de producción (trabajo) una unidad económica, una unidad religiosa con su religión y dioses y unidad política enuna palabra construyo un pequeño estado.
Aun así se requirió darle un giro a la educación y esta se despojó en efecto, casi totalmente de la función educativa, y se educaba por medio de un pedagogo, (que significa esclavo de niños), y en la polis que se educaba por medio de discursos de los filósofos y aportaban conocimientos de filosofía. Artes y política.
Pero después de que se vio lanecesidad de educarse esto se traspasó a los grupos profesionales especiales en su propio campo de la acción y mediante agentes e instituciones especiales (institutos).
Todo esto dio origen a la familia germánica semejante en apariencia a la antigua familia patriarcal que reconocía los derechos de los hijos y de la mujer por comunidad de bienes entre el esposo y por reconocimiento a cognados es decir alos parientes de la línea matriarcal, situados casi en el mismo pie de la igualdad que los agnados.
El modelo de familia que se tiene hoy en día proviene de la antigua roma y su estructura el derecho matrimonial y las ideas cristianas dieron origen a nuestra organización social.
La familia es el núcleo de la sociedad ya que en ella se dan las primeras enseñanzas, se busca el desarrollo integraldel individuo, así como un foco de atención y amor, ya que el amor hacia los hijos y su educación es el fin supremo de esta institución.
Actualmente existen varios tipos de familia ya que la sociedad con sus nuevos estilos de vida y con la perdida de algunos valores ha constituido varios grupos de familias como las siguientes:
FAMILIA EXTENSA OCONSANGUINEA : Se compone de más de una unidadnuclear, donde viven abuelos tíos y sobrinos en la misma casa..
FAMILIA MONOPARENTAL: compuesta por un solo miembro de la pareja progenitora (varón o mujer).
FAMILIA DE MADRE SOLTERA esta familia en la que la madre desde un inicio asume sola la crianza de sus hijos/as.
FAMILIA PADRES SEPARADOS: Familia en la que los padres se encuentran separados. Se niegan a vivir juntos; no son pareja pero debenseguir cumpliendo su rol de padres ante los hijos por muy distantes que estos se encuentren.
FAMILIA RÍGIDA: es donde los padres brindan un trato a los niños como adultos
FAMILIA SOBREPROTECTORA: Preocupación por sobreproteger a los hijos/as. Los padres no permiten el desarrollo y autonomía de los hijos/as.
LA FAMILIA CENTRADA EN LOS HIJOS: Hay ocasiones en que los padres no saben enfrentar suspropios conflictos y centran su atención en los hijos.
LA FAMILIA PERMISIVA: los padres son Incapaces de disciplinar a los hijos/as.
. LA FAMILIA INESTABLE: Los hijos crecen inseguros, desconfiados y temerosos, con gran dificultad para dar y recibir afecto, se vuelven adultos pasivos- dependientes, incapaces de expresar sus necesidades y por lo tanto frustrados y llenos de culpa y rencor por las...