articulo pediatria

Intervención educativa para modificar conocimientos sobre salud bucal en niños
Resumen
Se realizó una intervención educativa para modificar conocimientos sobre salud bucal en niños de la Escuela Primaria Bella Vista II del Área de Salud Integral Comunitaria “Avenida Las Ferias”, en el período comprendido de Noviembre del 2010 a Julio del 2011.
El universo estuvo constituido por los 45estudiantes de 5to grado de ambos sexos de dicho centro. La intervención educativa constó de 3 etapas: Diagnóstica, Intervención propiamente dicha y Evaluativa. Los resultados de la intervención fueron satisfactorios ya que se demostró su efectividad en la modificación de los conocimientos sobre salud bucal, logrando casi la totalidad de niños con conocimientos adecuados y con buena higiene bucal.Intervención educativa para modificar conocimientos sobre salud bucal en niños de la Escuela Primaria Bella Vista II. Valencia. Venezuela. Noviembre del 2010 a Julio del 2011.
Dra. Melba Alina Borges Toirac. Estomatóloga Especialista de Primer grado en Estomatología General Integral
Máster en Atención Primaria de Salud. Profesor Asistente. Investigador principal
Dr. Roberto Felipe Nicot Cos.Estomatólogo Especialista de Segundo Grado en Estomatología General Integral. Máster en Atención de Urgencias Estomatológicas. Máster en Salud Bucal Comunitaria. Profesor Asistente. Investigador auxiliar.
Policlínico Docente Universitario ¨José Martí¨ de Santiago de Cuba
Palabras clave: Conocimientos, salud bucal, intervención
INTRODUCCIÓN
La salud bucodental es un constituyente inseparable eimportante de la salud general ya que las enfermedades bucodentales afectan a la salud general del individuo y tienen consecuencias fisiológicas aún más complejas porque pueden llegar a menoscabar la nutrición, las relaciones interpersonales y la salud mental. (1, 2)
Las enfermedades del complejo bucal han existido a lo largo de toda la historia en todos los lugares y son especialmente frecuentes en laactualidad (3), constituyendo la enfermedad periodontal una entidad distribuida universalmente, lo que han evidenciado numerosas encuestas epidemiológicas realizadas en diversos países. En la actualidad las periodontopatías constituyen un verdadero problema de salud pública, pues son causa de morbilidad y mortalidad dentaria, y aunque se conocen los medios de prevenirlas, en muchas ocasiones nose aplican correctamente (4, 5).
También la caries dental está ampliamente extendida en el mundo, su incremento se ha asociado al desarrollo social y a las variaciones en los hábitos dietéticos de las poblaciones, no obstante en estudios realizados en los últimos años se ha logrado declinar su prevalencia, fundamentalmente en la población menor de 18 años aplicando estrategias preventivas, sinembargo aún existen países, pueblos e individuos con alta prevalencia, un número importante de menores de 18 años están afectados, demostrándose que la caries dental continúa siendo un problema de salud (6).
Investigaciones en diferentes países demuestran una alta prevalencia de esta enfermedad asociada a experiencia previa, patrones dietéticos inadecuados, higiene bucal, educación de los padres,patrón de visita al estomatólogo y nivel socioeconómico considerándose fuertes indicadores de riesgo (7).
En los niños la higiene bucal ocupa un importante lugar dentro de la higiene personal; por tanto, en la prevención de la salud del individuo, mantener una correcta higiene bucal es primordial para la prevención de las enfermedades bucales más frecuentes, la caries dental y la enfermedadgingival y periodontal, su descuido propiciaría la acumulación de Placa Dentobacteriana y por tanto el medio idóneo para la acción de los microorganismos de la flora bucal especialmente el Estreptococo Mutans, el cual en contacto con la placa, produce ácidos que son los encargados de desencadenar el proceso carioso por descalcificación del esmalte dentario, así como también se provocaría el inicio de...