Articulo preliminar

La conversación se volvía más interesante a medida en que ella contestaba mis preguntas.
“Entonces…”, aclaré mi garganta, “¿a quién admiras?”, finalmente pregunté.
Ella se quedó pensativa un parde segundos y contestó, “Mi mamá y mi hermana”.
“¿Por qué?”, indagué más. “Por su valentía”, respondió la chica.
“¿Y no quisieras ser como alguna cantante o actriz?”, cuestioné, curiosa.
“Mmmm…Sí, como Marylin Monroe”, dijo con una sonrisa.
“Que bien… ¿Pero que no ella fue una actriz del sigo pasado? Pensé que te gustaría alguna cantante actual… No sé, como Katy Perry o Ariana Grande”,comenté, ligeramente sorprendida. Para ser una adolescente de 13 años, P. tiene gustos diferentes a los de sus amigas, desde mi punto de vista.
“Me gusta como cantan, pero no las admiro ni nada…”,concluyó P.





Para terminar la entrevista, realicé las últimas preguntas. “¿Para ti que es identidad?”
P. meditó un par de segundos antes de dar una respuesta. “Es como… una característicaque te hace diferente a los demás… es algo importante de ti”.
“Y, ¿crees que ya encontraste tu identidad?”, pregunté, aunque la respuesta era obvia.
P. solamente río y negó con la cabeza. “No… todavíasigo buscando quién soy”.
Y con esa respuesta, di por concluida la entrevista.
¿Recuerdas a quién admirabas cuando eras joven? ¿Había algo en alguna persona que te hacía querer ser como él o ellacuando crecieras?
Es realmente raro, desde mi experiencia personal, encontrar a alguien que responda con un no a las preguntas anteriores pues… ¿Quién no tuvo héroes en la adolescencia? Sí… en laadolescencia.
Es común ver que los niños más pequeños imiten a los más grandes, como los padres o los hermanos, o algún personaje de fantasía, princesas, superhéroes e, inclusive, monstruos. Pero éstanecesidad de tener un modelo, alguien que nos dé una idea de cuál es la mejor forma de actuar o resolver los problemas, no se limita solamente a los primeros años de vida.
Autoconcepto e identidad...