Articulo SQL

Informe Técnico
2012
Investigación Educativa
“Competencias digitales en el uso de las Tecnologías de
Información y Comunicación en profesores de Secundaria”
Autores
Joel Angulo Armenta
Reyna Isabel Pizá Gutiérrez, Sonia Verónica Mortis Lozoya, Ramona Imelda García López,
Ángel Alberto Valdés Cuervo, Ernesto Alonso Carlos Martínez y Carlos Arturo Torres Gastelú

“ C o m p e t e n c i as

d i g i t a l e s e n e l u s o d e l a s T I C e n p r o f e s o r e s
I n f o r m e t é c n i c o d e i n v e s t i g a c i ó n
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El presente informe técnico es un documento que contiene los resultados de un estudio 
cuantitativo con financiamiento externo de PROMEP, se intitula “Competencias digitales en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en profesores de Secundaria”. 
 
Director del proyecto 
Dr. Joel Angulo Armenta  
(ITSON) 
 
Colaboradores 
C. Dra. Reyna Isabel Pizá Gutiérrez (ITSON) 
Dra. Sonia Verónica Mortis Lozoya (ITSON) 
Dra. Ramona Imelda García López (ITSON) 
C. Dr. Ángel Alberto Valdés Cuervo (ITSON) 
Dr. Ernesto Alonso Carlos Martínez (ITESCA)  
Dr. Carlos Arturo Torres Gastelú (UV) 
 Estudiantes de la carrera de LCE 
Carmen Yadhira Estrada Jova 
Areli Madai Ponce Cabrera 
Judith Arely Rivera Espinoza 
Ana Mariela Perla Valenzuela 
Sandra Bojórquez Flores 
Saúl Antonio Grijalba García 
Adriana Arely Pacheco Gastelo 
Jiapsi Alejandra Hernández Ibarra 
Cristian Yaneth Dávila Hernández 
 
Edición literaria 
Joel Angulo Armenta 
Reyna Isabel Pizá Gutiérrez 
 El proyecto se desarrolló a través de la Red Temática “Innovación educativa, inclusión 
digital y gestión en la sociedad del conocimiento” conformada por el Cuerpo Académico 
“Tecnología Educativa en la Sociedad del Conocimiento” con clave ITSON‐CA‐27, Cuerpo 
Académico de “Procesos Educativos” con clave ITSON‐CA‐20, ambos en Formación y adscritos al Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON) y profesores investigadores del 
Instituto Superior de Cajeme (ITESCA); asimismo un profesor investigador de la  
Universidad Veracruzana UVER–CA–104 y alumnos de LCE del ITSON. 

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 2012, Instituto Tecnológico de Sonora. 
5 de Febrero, 818 sur, Colonia Centro 
Ciudad Obregón, Sonora, México, 85000 
Teléfono: (644) 4109000 
Correo electrónico: rectoria@itson.edu.mx  
 
 
 
 
 
 
 
 
Se prohíbe la reproducción total o parcial de la presente obra, así como su 
comunicación pública, divulgación o transmisión, mediante cualquier sistema o método electrónico o mecánico (incluyendo el fotocopiado, la grabación o cualquier 
sistema de recuperación y almacenamiento de información), sin consentimiento 
escrito del Instituto Tecnológico de Sonora. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ISBN: 978‐607‐609‐017‐6 

Primera edición 2012 
Hecho en México 
 
 
 
Investigación realizada por el CA de Tecnología Educativa en la Sociedad el Conocimiento, clave ITSON‐CA‐27, de la Dirección de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de 
Educación y financiado por PROMEP a través de la convocatoria 2010 “Fortalecimiento de 
los CA”, según oficio PROMEP/103.5/11/1061, IDCA 8383. 

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|4Índice
Resumen
Glosario

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Introducción
Antecedentes
Establecimiento del problema
Objetivo General
Objetivos Específicos
Preguntas de investigación
Definición de variables
Justificación
Delimitaciones

9
9
15
17
17
17
18
19
20

Revisión de la Literatura
Tecnología y sociedad
El papel de las TIC en educación
El docente y...