ARTICULO TERCERO

PARTES DEL ARTICULO 3ERO
COMENTARIO
Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado –Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios–, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias.

Todo ciudadano mexicano tiene la obligación y elderecho de cursar preescolar, primaria, secundaria y media superior.
La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente, todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.
En el momento en que el individuo decideadquirir educación tiene derecho a ser respetadas sus diferentes ideologías(basado ala religión) exhortándole también el guardar respeto referente al amor a la patria y justicia que son inculcadas por la educación que imparte el Estado
El Estado garantizará la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y laidoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos.
En el artículo tercero párrafo 3 existe una controversia entre lo escrito y lo real debido a que ellos no viven las carencias que existen en las aulas de cada institución lo cual aborta la declaración que se menciona en el párrafo antes citado.
I. Garantizada por el artículo 24 la libertad decreencias, dicha educación será laica y, por tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa;
En el análisis de este párrafo la realidad supera lo estipulado al encontrarnos con instituciones que te imponen su doctrina religiosa.
II. El criterio que orientará a esa educación se basará en los resultados del progreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos,las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios.
Esto nos marca una lucha constante más sin embargo los resultado son contradictorios al ver que el estado no aporta realmente los recursos necesarios para salir realmente de la ignorancia.
a) Será democrático, considerando a la democracia no solamente como una estructura jurídica y un régimen político, sino como un sistema de vida fundado en elconstante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo;
Trata de mejorar no solo en lo personal si no social dando como un resultado positivo ya a nivel estado.
b) Será nacional, en cuanto –sin hostilidades ni exclusivismos– atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestraindependencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura;
Lo citado en este inciso tiene una dirección negativa debido a que muy pocas veces te atienden en un problema por muy pequeño o muy grande que pueda ser , que te niegan los recursos con los que supuestamente cuentas como ciudadano y que nuestra cultura en lugar de ser algo tradicionalista sea más para beneficiopropio

c) Contribuirá a la mejor convivencia humana, a fin de fortalecer el aprecio y respeto por la diversidad cultural, la dignidad de la persona, la integridad de la familia, la convicción del interés general de la sociedad, los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos, evitando los privilegios de razas, de religión, de grupos, de sexos o de individuos

Lamentablemente en lavida real y en la aulas es diferente porque te etiquetan por la raza, religión sexo o grupo y condición social ocasionando problemas que afectan hasta cierto punto al niño(a) psicológicamente al grado de desertar.
d) Será de calidad, con base en el mejoramiento constante y el máximo logro académico de los educandos.
En este caso no todos los docentes están ciertamente bien capacitados para estar...