Articulo

TENDENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN EN
ENFERMERÍA

Elizabeth Murrain Knudson*

El contexto actual del desarrollo académico y administrativo de las facultades y programas universitarios representauna oportunidad de autoevaluación y para formular planes de mejoramiento continuo a través de procesos
como el de requisitos mínimos de funcionamiento (registro calificado), la acreditación nacional einternacional y
la reacreditación tanto nacional como internacional. Más allá de la obtención de la certificación correspondiente
por parte del Ministerio de Educación Nacional, promueve en lacomunidad académica la cultura de autoevaluación
con fines de mejoramiento continuo y aquello que hace décadas constituía un “desgaste tormentoso”, hoy se
convierte en un estilo de vida para lasinstituciones universitarias, puesto que mirar, evaluar, transformar,
mejorar y trascender hace parte del crecimiento y desarrollo de la comunidad que conforma cada institución de
educación superior. Esapor lo menos ha sido la mirada establecida por la Fundación Universitaria de Ciencias de
la Salud. En el presente artículo se observa el camino que ha recorrido la Facultad de Enfermería en eldesarrollo
disciplinar, social, político y económico de la salud colombiana, a través de las huellas generadas con los proyectos
de investigación de los estudiantes que han cursado las especializacionestanto clínicas como interdisciplinarias.
Consideramos importante presentar a la comunidad académica la esencia de los pasos y caminos recorridos,
teniendo en cuenta que la Facultad de Enfermería de laFundación constituye una de las doce mejores del país,
lo cual se respalda en tres importantes procesos: uno, en la acreditación otorgada por el Ministerio de Educación
Nacional; el segundo, en laposición que ocupa al estar entre las diez primeras del país debido a los resultados
obtenidos por nuestros estudiantes en los Ecaes desde la creación de éstos hace ya cinco años; y el tercero, el...