Articulo

Páginas: 2 (387 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2010
Festival de la pizza:
Es un ejercicio final encaminado en poner en práctica los conocimientos adquiridos en el curso de comunicación III. La dinámica: Divididos en grupos deben realizar físicamenteun punto de venta y convencer al cliente que sus pizzas (el producto) son las mejores. Habrá un jurado calificador que estará conformado por un número determinado de personas ajenas a la clase y serána ellos a los que se convencerá que sus pizzas son las mejores. Nadie puede preparar pizzas con anticipación, sino el día del evento o un día antes se comprarán todas las pizzas en el mismo lugar,una comisión conformada por un miembro de cada grupo irá a comprarlas para verificar la transparencia de la práctica y para que todas tengan el mismo sabor. El ganador de la dinámica será quien mejorpublicidad le haga a sus pizzas: Tendrán que hacer unos pequeños kioscos dentro de la clase de no más de 1.5 mts de ancho donde estarán las pizzas. En ese kiosco estarán todos los miembros del grupo.Deben nombrar un representante que se encargará de salir, si así fuera el caso. En ese mismo Kiosco deben hacer publicidad en el lugar de venta y pueden hacer publicidad en los alrededores, sin hacerpublicidad desleal. El jurado calificador desconocerá la procedencia de las pizzas, así que cuando califique de la mejor a la peor, en realidad estará mostrando el grado de persuasión al que fueexpuesto por los estudiantes. Por lo tanto, el que realice la mejor dinámica publicitaria será el grupo ganador. El jurando, entonces visitará los kioscos y probará las pizzas de todos los grupospuntualizando desde la “mejor” hasta la “peor” según la clasificación que le den a las pizzas, así será la calificación del grupo para la competencia. Sin embargo la calificación del jurado calificador de pizzastendrá únicamente el 40% del punteo, el catedrático del curso calificará: 1. 2. 3. 4. 5. El Kiosco. La aplicación del curso en las técnicas de persuasión. Creatividad. Presentación física. Informe...
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