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Nuestra conducta más bien trata de cómo nos comunicamos mediante la motivación, la atención, percepción, emoción, aprendizaje, imaginación, memoria y pensamiento. Como en el ejemplo de cómo escuchamos una canción con la atención necesaria como percibimos los olores, cuando estamos incómodos nos acomodamos hasta quedar cómodos o estar imaginándonos con lo que dice la canción, o si nos sabemos laletra de la canción hasta podríamos cantarla y con aquella emoción ya sea de tristeza, amor, enojo se nos refleja al cantarla.
Los psicólogos han conocido o se han identificado con las personas por como hablan de cómo se expresan, como se visten o cómo reaccionan a repuestas falsas. Para Nieto (1974), “procesos es un cambio, actividad, transformación dialéctica de lo dado que no desaparece, sinoque se integra en un todo nuevo y cambiante” (pp.11)
En nuestra variabilidad en el mismo ejemplo que si estamos escuchando música y si alcanzamos a oír que tocan la puerta o suena el teléfono pues sencillamente vemos que nuestras respuestas emocionales va hacer abrir la puerta o contestar el teléfono vemos también que si nos da hambre vamos directamente al refrigerador. Esto resulta quereaccionamos por emociones ya sea el timbre de la puerta, del teléfono o simplemente si tenemos hambre.
Los procesos también determinan variaciones interindividuales. Esto quiere decir que cada persona reacciona de diferente manera tienen distintas formas de pensar, de escuchar música, de alimentarse. Según Pauli (1927, c.p Traxel, 1970), los procesos psicológicos son no fijos e inmutables, aunque enalgunos de ellos los cambios ocurran con mayor lentitud que en otros.
Carácter de inferencia es cuando aprendemos, memorizamos algo que no podíamos hacer antes y nos damos cuenta que ya dominamos esa conducta es sencillamente si observamos como lo hacen otras personas también si lo hacemos de esa manera podríamos hacerlo así o mejor que sea persona quien nos enseño y hasta podríamos enseñar de igualmanera a demás personas. De acuerdo a Spence (1944) los constructos teóricos se postulan cuando se considera que las respuestas esta detreminada no solo por las variables independientes manipuladas, sino también por variables organismicas inobservables.
Todo proceso esta interaccionado con otro proceso anterior para llegar a un solo punto como cuando hacemos una tarea debemos memorizarnos lo queestamos leyendo o escribiendo para aprender sobre el tema de la tarea.
En los procesos no existen aislamientos siempre están conectados con otros procesos. En un determinada intervalo temporal la conducta de un individuo está determinada por los procesos que ocurren en ese instante y por otros que han ocurrido en el pasado, lo que sugiere que la conducta antes que un evento es una interacción deeventos. (Traxel, 1964, p.24).
La conducta, y cualquier proceso psicológico, es una relación activa, dinámica. Estas dos conductas se manifiestan en dos dimensiones una de ella es la ocurrencia de un proceso resulta en un cambio donde sucede transformaciones de un estado a otro como puede apreciarse a través de la percepción, la memoria, el pensamiento y el aprendizaje. La otra forma consiste enconsiderarlos como aconteceres en ocurrencia perpetua, pero siempre cambiante.
Los procesos psicológicos son siempre utilizados por cualquier persona por que sin ellos no seriamos nada.
Las características de la naturaleza subjetiva es sabe que si sentimos un dolor muy fuerte y otras personas estén viendo eso no se refiere que a esas personas también le duela si no que perciben el dolor quepudieran experimentar.
Los procesos desencadenan un comportamiento como la conducta se inicia por que existe un estado psicológico previo. La motivación es uno de los procesos básicos que permiten el inicio de actos conductuales.
Los procesos resultantes incluyen aquellos procesos que surgen como consecuencia de la conducta también no antecede a la acción si no que, es más bien un efecto de ella....