Articulo

Durante la etapa de educación de una persona se hace necesario el conocimiento sobre todos los temas que intervienen en la vida cotidiana en los diferentes campos ya sean familiar, personal olaboral. Por este motivo desde el inicio de la educación se deben dar a conocer a los niños todas las materias de forma básica.
ARTICULO 5: FINES DE LA EDUCACION
Este artículo tiene como objetivogarantizar una educación integral, a través de las investigaciones y el desarrollo de los saberes teniendo en cuenta las tradiciones culturales, las creaciones artísticas representadas formas diferentes.
Esdecir busca que la música este dentro de las primeras dimensiones ya que permite un excelente desarrollo.
ARTICULO 15: DEFINICION DE LA EDUCACION PREESCOLAR
Este artículo define un desarrollointegral y es primordial que los niños inicien un proceso de adquisición de conocimientos los cuales a esta edad facilitan que sean asimilados por medio de la música y de juegos que permite un desarrollopleno.
ARTÍCULO 16: OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA EDUCACION PREESOLAR
Busca aplicar las inteligencias múltiples de Hawer kardent para el desarrollo de habilidades y destrezas en su formación. Donde losniños interactúan con el medio que les rodea y les permiten diferentes formas de de expresarse y relacionarse con los demás.
ARTICULO 17: GRADO OBLIGATORIO
El preescolar es obligatorio porque sonlas primeras bases educativas que reciben los niños menores de seis (6) años. Es el inicio a la educación escolar donde se logran desarrollar todas las dimensiones.
ARTICULO 23: AREAS OBLIGATORIAS YFUNDAMENTALES
Este articulo se basa en las diferentes áreas obligatorias que ha estipulado la ley para toda educación básica y así lograr un optimo desarrollo integral en cada estudiante, permitiendoal docente ver cada logro y en qué área se destaca mas para así direccionarlo y estimulando que se esfuerce mas y obtenga mejores conocimientos.
Se puede concluir que los artículos mencionados...