Articulo
Páginas: 3 (592 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2012
“DIFICULTADES FAMILIARES Y REPITENCIA ESCOLAR: HACIA UNA INTERVENCION DESDE TRABAJO SOCIAL”
Autora
María José Mancilla Torres
Fundación Universitaria Juan de castellanos
Trabajo SocialVII semestre
Tunja
Correo: mariajosejdc@hotmail.com
Resumen: la intervención que realiza el Trabajador Social en las instituciones educativas, busca fortalecer las relaciones familiares,enmarcado el desarrollo humano de manera integral; para que de esta forma, los y las estudiantes logren un desempeño académico optimo, debido a que encuentran en su familia factores protectoras comoComprensión, Apoyo, Solidaridad, Motivación, y Respeto.
La Institución Educativa Rosario de Paipa
Dedica sus mejores esfuerzos para alcanzar la excelencia de cada uno de losestudiantes que pertenecen a la comunidad Rosarista.
Tiene como misión Formar íntegramente al estudiante como futuro líder con conciencia social, que trascienda en su entorno mediante la incorporación deCompetencias Laborales que permitan generar cambios en distintas áreas del conocimiento que beneficien su sociedad, mejorando la calidad de vida de su comunidad[1]
En este panorama, esimportante destacar los esfuerzos realizados por las trabajadoras sociales en formación de la Fundación Universitaria Juan de Castellanos que han elaborado, contribuido y fortalecido las funciones socialesde la Institución, en diferentes estrategias e investigaciones que llevan a identificar y a transformar las necesidades de la comunidad.
Puesto que el trabajo social en su intervención conniñez y juventud busca identificar las causas de las problemáticas Familiares que inciden en el desempeño académico de los estudiantes de los grados 6º a 11º de la Institución Educativa Rosario De Paipa,con el fin de orientar a los estudiantes y sus familias hacia un fortalecimiento de las relaciones familiares a través de asesorías individuales, grupales y familiares.
Es importante resaltar...
Autora
María José Mancilla Torres
Fundación Universitaria Juan de castellanos
Trabajo SocialVII semestre
Tunja
Correo: mariajosejdc@hotmail.com
Resumen: la intervención que realiza el Trabajador Social en las instituciones educativas, busca fortalecer las relaciones familiares,enmarcado el desarrollo humano de manera integral; para que de esta forma, los y las estudiantes logren un desempeño académico optimo, debido a que encuentran en su familia factores protectoras comoComprensión, Apoyo, Solidaridad, Motivación, y Respeto.
La Institución Educativa Rosario de Paipa
Dedica sus mejores esfuerzos para alcanzar la excelencia de cada uno de losestudiantes que pertenecen a la comunidad Rosarista.
Tiene como misión Formar íntegramente al estudiante como futuro líder con conciencia social, que trascienda en su entorno mediante la incorporación deCompetencias Laborales que permitan generar cambios en distintas áreas del conocimiento que beneficien su sociedad, mejorando la calidad de vida de su comunidad[1]
En este panorama, esimportante destacar los esfuerzos realizados por las trabajadoras sociales en formación de la Fundación Universitaria Juan de Castellanos que han elaborado, contribuido y fortalecido las funciones socialesde la Institución, en diferentes estrategias e investigaciones que llevan a identificar y a transformar las necesidades de la comunidad.
Puesto que el trabajo social en su intervención conniñez y juventud busca identificar las causas de las problemáticas Familiares que inciden en el desempeño académico de los estudiantes de los grados 6º a 11º de la Institución Educativa Rosario De Paipa,con el fin de orientar a los estudiantes y sus familias hacia un fortalecimiento de las relaciones familiares a través de asesorías individuales, grupales y familiares.
Es importante resaltar...
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