ArticuloHCienciaF


Resumen— Se analizó como el arduo trabajo de muchos científicos como: Kepler, Galileo, Newton, Copérnico, Robert Boyle y otros influyentes exponentes contribuyeron con el fortalecimiento del método científico, una técnica basada en el aprendizaje y experimentación , la cual conllevo a transformaciones en el pensamiento del hombre y de las sociedades modernas, ocasionando con ello un nuevoconcepto de ciencia; y así mismo una metamorfosis de las diferentes concepciones y teorías ya establecidas, propiciando un estado de observación y razonamiento, que genero una serie de cambios trascendentales que se vieron reflejados en la revolución científica y la revolución industrial.

Abstract— For this work, was analyzed, how the hard work of many scientists as Kepler, Galileo, Newton,Copernicus, Robert Boyle and other influential exponents have contributed to strengthening the scientific method, this technique based on learning and the experimentation, which led to changes in the human thought and modern societies, these changes caused a new concepts of science and a metamorphosis of the different concepts and theories established, as a result produced a state of observation andreasoning, that generated a series of momentous changes reflected in the scientific revolution and the industrial revolution.

Índice de Términos— Ciencia, método científico, revolución científica, revolución industrial.

I. INTRODUCCIÓN
¿Cómo el conocimiento surgido a través del método científico ha influido en el pensamiento moderno? Ciertamente al conocer y comprender la historia de la sociedad ydel pensamiento, nos permite plantear una gran interrogante a la cual hacemos frente en este documento, ya que el surgimiento de un conocimiento que permitió cambiar la visión del mundo y propicio dos de las más grandes revoluciones no es simplemente algo que se dio, sino que se desarrolló durante varios siglos y hoy nos permite cuestionarnos sobre el papel del conocimiento en la historia de laciencia.
El acenso de una nueva era, que permite el cuestionamiento del paradigma sagrado como única fuente de verdad, explicación y legitimidad, dando cabida a una época donde antropocentrismo, dado en el hombre y en el mundo en que él vive, genero varias consecuencias, como el auge de las ciencias, basadas en la observación y en la experimentación, la exaltación del individuo, el deseo de gloriay honor personal. El conocimiento durante la historia ha sido el reactivo para formar la vida tal y como la conocemos; parte de un punto tan sencillo como la experiencia para volverse algo tan elaborado y tan complejo que posibilite la imaginación humana, sin embargo nada de esto hubiera sido posible de no haberse dado un proceso de construcción y afianzamiento del conocimiento. Conocimientosurgido a través del método científico, el cual actuó como el vehículo para el desarrollo, la reinvención, y la realización de las bases de las ciencias actuales.


En primer lugar el método científico fue posible gracias a las múltiples necesidades que se suscitaron durante la época de revolución industrial y científica. Sin embargo el conocimiento científico no se dio únicamente a partir desupuestos teóricos o investigaciones científicas, sino que surge a partir de las técnicas artesanales practicadas por personas que obtuvieron un aprendizaje propiamente empírico recibido por sus maestros de generación en generación. El método científico está compuesto por 6 fases: observación, inducción o investigación, hipótesis, experimentación, demostración o refutación y la conclusiones, este procesobusca establecer u organizar la información para establecer la veracidad de los nuevos conocimientos que se generan a través del estudio de cualquier temática. Newton rechazo el pensamiento racionalista de Rene Descartes dado que el método científico se basa principalmente por el pensamiento empírico, newton definió y estableció que la explicación de las causas de los objetos y los procesos que...