Articulos Del Acuerdo De Paz

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ejercicios graduados
INSTRUCCIONES Vll: en los siguientes frases inserte una coma cuando se requieran en los términos mencionados en la página anterior.

1. Linda, por supuesto, es un gerente de ventas que no es diligente la duda y la conciencia en su trabajo actual.
2. la boleta electoral, por ejemplo, está en Inglés y Español.
3. que además, tiene una buena reputación.
4.Michael realmente tiene que trabajar dura para obtener un ascenso.
5. julian, además ha tenido una vida feliz y ella ahora es feliz.

si su puntaje fue de 12 o menos hacer una revisión de este uso por comas.

VIII. se utiliza una coma para hacer estallar las palabras introductorias frente al resto de la frase.

una coma también se coloca después de dirigirse a una persona por su nombre. si elnombre de la persona se utiliza en el medio de la oración, dos comas se utilizan para desactivarla. ejemplos:

no, usted no puede salir del salón de clases.
Miss McGiver, pregunte a su pregunta ahora
por favor, Jaime contestar el teléfono.

ejercicios graduados
Instrucciones VIII: En las siguientes frases de inserción de las comas necesarias cuando sea necesario. marcar un punto a cadacoma colocada correctamente.

1. Jeannette le puso sus libros en la bolsa de las escuelas? 2. Marta ¿dónde aparcar el coche?
3. sin decir una vicky mundo apareció con un pastel para la fiesta de despedida.
4. Wow que ustedes vinieron a lo largo de poco tiempo la derecha.
5. si vamos a utilizar la tarjeta blanca en primer lugar.
6. Donnaordenó la naranja y cereal caliente para el desayuno.
7. que como Donna ordenó el mismo desayuno.
8. oky voy a ir con usted al gimnasio.

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si su puntuación fue de 9 o menos, hacer una revisión del uso, antes de continuar.
XL. se utiliza una coma antes de una conjunción de coordinación en una oración compuesta. (y, pero, para, o, ni) ejemplo:
el servicio postal de paquetes llegó, ellunes, y que fue entregado el mismo día.
Jill quería ir a nadar, pero el día era muy frío.
el nuevo estudiante entrega tarde sus tareas, porque era un poco perezoso.
desayunaba en al ejecutar, o no comer el desayuno en absoluto.


INSTRUCCIONES IX: en las siguientes frases insertar una coma en su lugar apropiado.
puntuación de un punto por cada coma colocado correctamente.

1. no megusta estudiar en la biblioteca, pero yo prefiero hacerlo al aire libre.
2. Jacqueline es una secretaria competente, pero ella no puede manejar toda la correspondencia.
3. Christy Martin y Gyle Bertha serán los candiates para el concurso de belleza de la escuela
4. los programas diarios y Televisión comentó sobre las clases de extensión o de este año.
5. para muchos estudiantes en Canadá, losexámenes se tomarán el próximo año.
6. estudios bien social no es un curso difícil, pero requiere mucho de la lectura.
7. los libros están ordenados de acuerdo con el sistema decimal
8. David había ordenado cereales zumo de naranja caliente, huevos revueltos y pan tostado de trigo beon.
9.martha y Helen ordenó simplemente coffe y pan tostado.
10. para decir la verdad que nos habíamos comido una ynecesitábamos el aire fresco para darnos vida.
Su puntuación total
si su puntuación es inferior a 6 hace un repaso de este uso coma antes de continuar.
la coma se utiliza en una serie de dos, tres o más palabras.
la coma se utiliza en una serie de allí o más palabras o frases dentro de una oración, las palabras o frases deben ser seguidas por una coma salvo el último de la serie. ejemploJohn Ryan tiene una bicicleta, un televisor, una radio y un reloj de pulsera.
un sistema informático se compone de la computadora en sí, él monitor, el teclado, el ratón, la impresora y los altavoces

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ejercicio gradual
Instrucciones X : En las siguientes oraciones, insertar una coma en su lugar apropiado. Anótese un punto por cada Comunicaciones colocadas correctamente.

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