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Páginas: 2 (263 palabras) Publicado: 12 de septiembre de 2013
graciasDurante los primeros años de Educación Infantil y Primaria, la capacidad intelectual de los niños suele estar mucho más avanzada que sus habilidadeslectoescrituras. Esto es fácil de entender si tenemos en cuenta que la lectura es una habilidad que requiere que el niño y la niña hayan alcanzado un nivel de desarrollointelectual, psicomotriz, perceptivo-visual y auditivo específico
DESARROLLO
Los audiolibros son grabaciones de personas que leen libros en voz alta. Todos losque tenemos más de treinta años, recordamos los famosos cuentos que nuestros padres nos ponían cuando éramos pequeños y la tecnología no estaba tan avanzada comopara ofrecer esos cuentos de forma audiovisual. Pues bien, esos libros que antes eran sólo unos pocos, están disponibles hoy en un gran número y pueden encontrarseen formato CD o incluso en mp3 descargable desde internet.
Existen audiolibros de cuentos o películas famosas, pero también los hay de cuentos con valores yaudiolibros educativos sobre materias escolares como la biología, etc. Si bien, en el mercado español, los que más abundan son los primeros, cada vez se ponen más demoda los audiolibros que tratan temas escolares que el niño puede estar estudiando en ese momento en clase.
CONCLUSIONES
Como ves, son muchas las ventajas quepueden aportar los audiolibros a tu vida y la de tu hijo. Para sacarles el máximo partido, lo fundamental es utilizarlos como un complemento añadido a larealización de cualquier actividad, como es darse un baño, y no como una actividad nueva añadida al apretado horario en el que ya estamos inmersos nosotros y nuestros hijos.
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