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CHARLA TALLER DE AUTOESTIMA








I. DATOS GENERALES:
Nombre del taller : “ASÍ SOY YO”
Dirigido a : Alumnas del 1ero de secundario
Duración : 45 min.
Responsables :Angélica M. Álvarez Llanos
Yisella E. Cueva Villanueva

II. FUNDAMENTACIÓN
La autoestima juega un importante papel en la vida de las personas y especialmente en los adolescentes. El motivo porrealizar este taller es para profundizar en la importancia que tiene que cada adolescente tenga una autoestima adecuada para poder afrontar las circunstancias de la vida, ya que tener autoestima positiva es de la mayor importancia para la vida infantil, personal, profesional y social, porque es el concepto que tenemos de nuestra valía y se basa en todos los pensamientos, sentimientos, sensaciones yexperiencias que sobre nosotros mismos hemos ido recogiendo durante nuestra vida; creemos que somos listos o tontos; nos sentimos antipáticos o graciosos; nos gustamos o no. Los millares de impresiones, evaluaciones y experiencias así reunidos se conjuntan en un sentimiento positivo hacia nosotros mismos o, por el contrario, en un incómodo sentimiento de no ser lo que esperábamos. Al realizareste taller intentamos informar y dar pautas para aquellas adolescentes que en algún momento sintieron que ya no son importantes y lograr que su autoestima se eleve y de los que ya tienen una autoestima fortalecida seguir incentivándolos a que por ninguna circunstancia dejen que baje su autoestima ya que ellos solo son dueños de su propio destino.
III. OBJETIVO GENERAL
Informar a lasadolescentes sobre la autoestima y la importancia que tiene ella en su desarrollo, personal, emocional y psicológico.

IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Que las alumnas mejoren su autoestima a través del desarrollo de una imagen positiva de sí mismos.
Promover el que las adolescentes reconozcan todo aquello que les gusta y todo aquello para lo que son buenos.
Que las alumnas aprendan a identificar suscualidades personales.
Que sean capaces de expresar al grupo los aspectos positivos que nos hacen estar orgullosos de nosotros mismos.
Que los alumnos sepan identificar los aspectos positivos que hay en los demás.
Que sean capaces de expresar y recibir elogios adecuadamente.

V. METODOLOGÍA
Al ingresar al aula donde se brindará el Taller de Autoestima “SOY DUEÑA DE MI PROPIO DESTINO” comoprimer paso se hará la presentación de las encargadas de dirigir el taller, las cuales explicarán el motivo de la visita. A continuación haremos una dinámica de introducción al tema donde se pedirá a las adolescentes que se paren y caminen alrededor del aula y en el momento que se les diga “YA” se reunirán en parejas, en donde escribirán en el papel bond que se les había pegado en la espada lascualidades positivas de su compañera, al momento de terminar caminaran otra vez y buscaran una nueva pareja y harán los mismo al terminar las alumnas tomaran asiento y despegaran el papel de su espalda y leerán en voz baja lo escrito inmediatamente después compartirán con todos los integrantes del taller, seguidamente se llevará acabo el desarrollo del tema a través de una exposición de manerasintetizada para el mejor entendimiento de las adolescentes; finalmente compartiremos opiniones y responderemos a las dudas y preguntas de las alumnas.

VI. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
Dinámica de introducción al tema:
Pegar en la espalda de cada alumna un papel, una vez que todas tengan puesto el papel, se les pedirá que caminen por el aula de forma individual, en un tiempo prudente laencargada de la dinámica les pedirá que se reúnan en parejas y que tanto una como la otra escriban las cualidades positivas que tiene su compañera, se les dará un tiempo adecuado y se les pedirá que vuelvan a caminar y se hará los mismo que al inicio, luego las alumnas tomaran asiento y despegaran el papel de su espalda y leerán en voz baja lo escrito inmediatamente después compartirán con todos los...