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La Economía del conocimiento
Julio Castillo López

En los últimos años ha existido una especie de boom
de la expresión Economía del conocimiento. Ésta llega a
México por una mala traducción y si bien el término ya
quedó para usarse, es mucho más fácil entenderlo si se le
llamara Economía con base en el conocimiento.
La Economía del conocimiento es un tipo de economía en elque se prepondera la inversión de recursos en la
producción, distribución y uso del conocimiento y la información. No es algo muy innovador, es simplemente juntar
unos cuantos indicadores en grupo y llamarle Análisis de
la situación de la Economía del conocimiento en México.
La gran diferencia con la Economía tradicional es que
se toman como factores importantes la información y la
tecnología.La Economía del conocimiento es la que nos
prepara para la competencia Global.
Los cuatro factores de utilidad para evaluar la materia
son; el sistema educativo, el régimen económico e institucional, el sistema e innovación y la infraestructura de la
información. También el desempeño económico es importante para poder tener una visión más clara.
Dentro del desempeño económico se toma encuenta el promedio de crecimiento anual del PIB y el Índice
de Desarrollo Humano. Para medir la infraestructura de
la información se toman en cuenta los índices de acceso
telefónico, viviendas particulares que disponen de computadora y la cantidad de centros comunitarios digitales por
cada 100,000 habitantes. Para medir el sistema educativo
se usan los tradicionales parámetros de poblaciónalfabetizada mayor de 15 años y matriculación en educación secundaria y terciaria. El régimen económico e institucional

se mide a partir de las facilidades y modernidad que se
presente en los marcos regulatorios en cuanto a política
comercial y de derecho.
El sistema de innovación se mide de acuerdo con tres
parámetros: investigadores en el SNI (Sistema Nacional de
Investigadores) por cada 100mil habitantes, patentes solicitadas por cada 100 mil habitantes y artículos científicos y
técnicos publicados por cada 100 mil habitantes.
En fin, para llegar a un Índice de Economía del conocimiento se utilizan normalmente esos 14 indicadores y en
una escala de 0 a 10 México promedia 3.48, donde el estado más avanzado es el Distrito Federal con 5.1 y el más
rezagado es Guerrero con 2.2.
Perosacar conclusiones con base en resultados de
este tipo puede ser bastante ambiguo; también se puede
notar que prácticamente todo el sur del país (con excepción de Yucatán y Quintana Roo) se tienen los niveles más
bajos.
La brecha digital
Otro de los términos que se ha puesto de moda es la
brecha digital, que es básicamente lo que separa a los países que tienen acceso a las nuevas TIC(Tecnologías de la
Información y la Comunicación) y los que no. Las TIC abarcan sistemas de telefonía fija y móvil, internet y las computadoras personales.
En el Foro Económico Mundial de 2006 se dijo: “Para
muchas personas es difícil e incluso imposible tener acceso
a la información electrónica, excluyéndolas así de las oportunidades para acceder al mercado global y a los recursos

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informáticos. Esta falta de acceso crea lo que se denomina
comúnmente brecha digital”.

de seguridad, las fabricantes de alimentos o de equipo de
computación también se basan en la investigación.

En México, la famosa brecha es enorme y no basta
con que todos tengan internet para cruzarla, ya que no
sirve de nada poner a la mano la información sino va a
sertransformada en conocimiento. No basta una computadora y acceso a internet para decir que se cumplió
porque se llegaría a lo mismo que se llega con las miles de
bibliotecas vacías en nuestro país. Una computadora con
acceso a internet puede poner al mundo en una pantalla
pero la sed de conocimiento se consigue en las aulas y en
una forma de vida que los requiera.

Las formas de darle mayor...